Темы философии науки. Мартынович С.Ф. - 152 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

152
коррективы в том числе и искажения в описание объекта исследования, с
другой стороны, создает предпосылки более достоверного познания
прошлого.
Соотношение методологических и аксиологических детерминаций
научного исторического познания представляется способами воздействия
социальной среды на содержание научных идей, теорий, гипотез.
Ценностно-мировоззренческое освоение мира предшествует специально-
познавательному, научному, выступая как особая методологическая
установка, определяющая весь процесс научно-познавательной
деятельности историка-исследователя. В этом специфическая роль
вненаучных форм знания, а также ретроспективного характера
исследований в системе социальных факторов развития общественных
теорий в сфере исторического познания.
Функции аксиологии и методологии истории в познавательной
деятельности заключаются в уточнении предмета аналитического
познания исторического сознания, который эволюционирует и
изменяется вместе с формами освоения человечеством исторической
реальности. В зависимости от способа представленности отдельных
духовно-исторических феноменов в познавательном процессе
используются либо дескриптивная, либо реконструирующая методологии.
Особенностями познания культурно-исторических целостностей
выступают ориентация на широкое философское объяснение качественной
специфики последних, установка на изучение исторического опыта
сознания во взаимодействии, взаимосвязи его форм, уровней и других
структурных элементов. Становясь элементом исторического сознания, его
подсистемой, формы научного исторического познания во многом
определяют характер исторического мировоззрения, с одной стороны, не
исчерпывая его, а с другой, испытывая воздействие со стороны
исторического сознания в целом.
Глобальные проблемы современности требуют нестереотипного
подхода, а ускорение социального развития динамического системного
анализа и воображения. Наличие аналитического компонента и выявление
системы связей исторического события с его социокультурным фоном
делают возможным достаточно эффективные прогнозы относительно форм
и механизмов воспроизводства рассматриваемого исторического феномена
в новой социальной ситуации. Историческое познание в практике
социального прогнозирования не только интерпретирует возможные
проблемы будущего, определяет соотношение закономерных и случайных
тенденций, оно может воздействовать на самое течение социальных
событий, поэтому и выступает как весьма сильное средство влияния
через ценностные трансформации на деятельность социальных
субъектов.