Составители:
Рубрика:
216
предмета. Такие знания мыслятся как способные необходимо
воспроизводить бытие, сущностные качества вне знания и вне сознания
существующих объектов природы. Соответственно научное знание
воспринимается как обладающее статусом достоверной и абсолютной
истины.
Согласно установкам этого идеала, знание о природе не зависит от
познавательных процедур, осуществляемых исследователем, поэтому
объективное знание не должно содержать намека на процедуры познания,
на субъективность, т.е. чувственные, психологические, мировоззренческие
качества познающего субъекта. Последний в свою очередь предстает не
как активная творческая личность, носитель научного разума, а как
сторонний наблюдатель. Соответственно нет намека на цели и ценности
человека.
В классической рациональности обнаруживается разрыв между
предметным и методологическим уровнями познания: хотя теоретические
обобщения выступали как самостоятельные по отношению к
экспериментальным данным, тем не менее, подлинно научными
признаются только эмпирические обобщения.
Неклассическая наука. В конце XIX - первой четверти XX вв. в
научном познании происходят такие события, которые были восприняты
научным сообществом как крупнейшие открытия в естествознании. Они
коренным образом изменили представления ученых о научной картине
мира и ознаменовали возникновение второй революции в науке.
Революционным стало открытие в области строения атома. С
древнейших времен считалось, что атомы являются последними частицами
материи, субстанциальным материалом миростроения, из которого
возникает природа и состоят ее вещи. В конце XIX века в
экспериментальных исследованиях было установлено образование
отрицательного и положительного электричества из мельчайших частиц с
малыми значениями массы и заряда. Благодаря этим экспериментам атомы
Левкиппа и Демокрита из гипотетических превратились в реально
существующие. И в то же время открытие радиоактивности показало, что
представление о неизменности и неделимости атомов неверно. Было
обнаружено, что в состав атомов входят протоны (положительно
заряженные частицы электричества) и нейтроны (лишенные заряда
частицы). Из этого следовало, что все материальные тела, обладающие
весом и инерцией (массой) в своем онтологическом бытии состоят из
большого количества протонов и электронов, взаимодействующих
посредством электромагнитных полей.
Исследования в области строения атома способствовали
совершенствованию его структурной модели. В планетарной модели
атома, предложенной в 1911 году Э. Резерфордом и сменившей модель
атома Дж. Томсона, в центре находится атомное ядро, вокруг которого
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- …
- следующая ›
- последняя »
