ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
РПД МЭ 1 ДС.02 – 2005
8
8.1.6. Расчет параметров резисторов на основе слоев транзисторной структуры.
8.2 Форма проведения занятий: работа в дисплейном классе.
9 Лабораторные занятия
9.1 Основные темы:
9.1.1. Изучение возможностей графического редактора Corel Draw с учетом требова-
ний построения топологии микросхемы и оформления послойных чертежей.
9.1.2. Построение топологии транзистора с использованием редактора Corel Draw.
9.1.3. Построение топологии резистора в базовом слое транзисторной структуры с
использованием редактора Corel Draw.
9.1.4. Построение топологии пинч-резистора (в слое активной базы транзисторной
структуры) с использованием редактора Corel Draw.
9.1.5. Построение топологии транзисторного каскада с использованием редактора
Corel Draw.
9.2 Форма проведения занятий: работа в дисплейном классе.
10 Семинарские занятия – не предусмотрено.
11 Курсовой проект.
11.1 Тема курсового проекта: «Расчет каскада полупроводниковой интегральной схемы».
11.2 В ходе курсового проектирования студенты должны закрепить и углубить материал,
полученный в процессе лекционного изучения курса и на лабораторных занятиях, а также
проявить навыки самостоятельного использования этого материала для решения кон-
кретных инженерных задач. На основании индивидуального задания студент должен по
заданной схеме каскада (один - два транзистора, до восьми резисторов) и параметрам на
входе и выходе каскада рассчитать геометрические размеры элементов каскада и их пара-
метры,
составить топологию каскада, привести документацию на спроектированный кри-
сталл. Примерный объем задания - 12...17 стр. пояснительной записки и пять - шесть чер-
тежей. Все расчеты и чертежи делаются на ЭВМ.
РПД МЭ 1 ДС.02 – 2005 8.1.6. Расчет параметров резисторов на основе слоев транзисторной структуры. 8.2 Форма проведения занятий: работа в дисплейном классе. 9 Лабораторные занятия 9.1 Основные темы: 9.1.1. Изучение возможностей графического редактора Corel Draw с учетом требова- ний построения топологии микросхемы и оформления послойных чертежей. 9.1.2. Построение топологии транзистора с использованием редактора Corel Draw. 9.1.3. Построение топологии резистора в базовом слое транзисторной структуры с использованием редактора Corel Draw. 9.1.4. Построение топологии пинч-резистора (в слое активной базы транзисторной структуры) с использованием редактора Corel Draw. 9.1.5. Построение топологии транзисторного каскада с использованием редактора Corel Draw. 9.2 Форма проведения занятий: работа в дисплейном классе. 10 Семинарские занятия – не предусмотрено. 11 Курсовой проект. 11.1 Тема курсового проекта: «Расчет каскада полупроводниковой интегральной схемы». 11.2 В ходе курсового проектирования студенты должны закрепить и углубить материал, полученный в процессе лекционного изучения курса и на лабораторных занятиях, а также проявить навыки самостоятельного использования этого материала для решения кон- кретных инженерных задач. На основании индивидуального задания студент должен по заданной схеме каскада (один - два транзистора, до восьми резисторов) и параметрам на входе и выходе каскада рассчитать геометрические размеры элементов каскада и их пара- метры, составить топологию каскада, привести документацию на спроектированный кри- сталл. Примерный объем задания - 12...17 стр. пояснительной записки и пять - шесть чер- тежей. Все расчеты и чертежи делаются на ЭВМ. 8