Психология личности. Мельник С.Н. - 91 стр.

соответствии со своим субъективным восприятием, и его внутренний мир в полной мере доступен
только ему самому.
        Психологическая реальность явлений есть функция того, как они воспринимаются людьми.
Реальным для индивида является то, что существует в пределах его субъективного мира.
        Действительная реальность – это не отражение мира посредством чувств, а это
реальность, которую воспринимает и интерпретирует организм. Интерпретация реальности идет
в соответствии с субъективными восприятиями каждого индивида. Поведение человека зависит
от этого субъективного восприятия действительности. Чтобы постичь поведение человека, почему
он так думает, чувствует, ведет себя, надо постичь его внутренний мир.
        Роджерс вводит понятие поле опыта – содержит всё, что происходит внутри оболочки
организма в любой, данный момент, что потенциально доступно сознаванию.
        Оно включает события, восприятия, ощущения, воздействия, которых человек, может
быть, не сознает, но мог бы сознавать, если бы сфокусировался на них. Это частный личный мир,
который может соответствовать, а может не соответствовать наблюдаемой объективной
реальности. Поле опыта определяет то обстоятельство, что если человек считает, что нечто
случилось, то оно случилось на самом деле. Так как это путь его видения мира и его
интерпретации этого мира.
        Основным аспектом психических исследований личности является изучение субъективных
переживаний или субъективного опыта.
        Связь опыта и поведения человека – важный пункт теории Роджерса. Поведение
регулируется субъективной интерпретацией ситуации в данный момент и её персональным
значением. На каждое поведение в данный момент влияет данное восприятие и интерпретация.
7.2.3. Я-концепции личности по К.Роджерсу.
       Роджерс выдвинул свое понимание Я-концепции личности.
       Он вводит понятие самость – это организованный связанный гештальт целостность,
постоянно находящийся в процессе формирования по мере изменения ситуации.
       Самость человека или «Я-концепция» - организованный конструкт, состоящий из:
   1. восприятий свойств «Я» или меня;
   2. восприятий взаимоотношений «Я» или меня с другими людьми и разными аспектами
       жизни;
   3. ценности, связанные с этим восприятием.
       Я-концепция – это представление человека о самом себе. Я – красивый, образованный,
интелегентный. Я-концепция отражает, какими мы видим себя в связи с различными ролями,
которые играем в жизни.


       По Роджерсу Я-концепция включает в себя:
       Я-идеальное – это то, какими как мы полагаем мы должны быть или хотели быть,
отражает атрибуты, которые человек хотел бы иметь, но не имеет и стремиться к ним. Он придает
им наибольшую ценность для себя.
       Я – реальное – это представления человека о самом себе, основанные на прошлом и
настоящем опыте, и ожиданиях будущего.
       Я-концепция принимается и регулируется сознанием, она не бессознательна. Степень в
какой Я-реальное отличается от идеального Я – один из показателей неудовлетворенности и
дискомфорта личности, а также невротических трудностей. Принятие себя таким, каким человек в
действительности является, а не таким, каким хотел бы быть – признак душевного здоровья.

7.2.4. Развитие Я-концепции.
       На начальной стадии формирования «Я» (младенец или маленький ребенок), оно
регулируется исключительно организмическим оценочным процессом. Иначе говоря, младенец
или ребенок оценивает каждое новое переживание с позиции того, способствует оно или
препятствует его врожденной тенденции актуализации. Например, голод, жажда, холод, боль и
неожиданный громкий шум оцениваются негативно, так как мешают поддержанию биологической
целостности. Пища, вода, безопасность и любовь оцениваются позитивно, так как они
способствуют росту и развитию организма. В некотором смысле организмический оценочный

                                             92