Теоретические и методические основы социально-психологического тренинга. Мельник С.Н. - 68 стр.

рискованный характер. Потребность дружески потрепать по плечу или ободрить словами
партнера, который, по всей видимости, испытывает душевную боль или внутренний
конфликт, в большей степени может отражать беспокойство самого помогающего, чем
действительную необходимость оказания поддержки. Однако, когда целенаправленная
конфронтация руководителя с клиентом подходит к концу, поддержка со стороны группы
может оказаться вполне уместной. Некоторым бывает очень трудно попросить о
поддержке и принять ее. Многие воспитаны так, что от комплиментов краснеют, а
проявления заботы со стороны других отвергают («Пустяки. Право же, не стоит
внимания!»). Бывает так, что группа без всяких побуждений со стороны руководителя
буквально забрасывает одного из своих членов проявлениями участия.


               4.2.4. Основные тенденции и фазы развития групп встреч
       Задача групп встреч — облегчить выражение чувств и мыслей участниками
группы. Оптимальным результатом группового процесса является достижение
участниками осознания и более глубокого понимания реакций других людей. Каждый
человек формирует внутренние критерии, что для него хорошо, полезно и т.д. Когда
человек осознает собственные чувства, он оказывается в состоянии понять других людей.
Он становится более уверенным в себе и начинает относиться к другому человеку как
одна независимая личность к другой. В группе необходимо создать психологический
климат, в котором постепенно возрастала бы свобода самовыражения и постепенно
редуцировались защитные механизмы. В такой обстановке возможность изменений
становится менее угрожающей для индивида.
       Представим некоторые тенденции или процессы, которые проявляются в группах
встреч, и которые были описаны Роджерсом приблизительно в той последовательности, в
какой они разворачиваются в ходе развития групп.
       1. Кружение на месте
       Не ставятся цели, не объясняются задачи. Оговаривается то, в течение
определенного количества времени, мы проведем вместе. Участники сталкиваются с
фактом, что нет никакой системы, кроме той которую они сами создадут.
       Начало: «хождение вокруг да около», ожидание, что скажут, как вести себя, чего
ожидать. Нарастает разочарование по поводу того, что члены группы должны сами
определить как функционировать
       2. Сопротивление личностному самовыражению и исследованию самого себя.
       Сначала участники демонстрируют своё публичное «Я», и лишь постепенно
продвигаются в раскрытии сторон своего личного «Я». С
       Существует первоначальное сопротивление личному выражению и изучению,
показывается друг другу публичное «Я».
       3. Описание прошлых чувств.
       Начинается выражение своих чувств, но описываются ситуации, которые имели
место в прошлом. Участники делятся прошлыми чувствами, связанными с теми кого нет в
группе. Это одна из форм первоначального сопротивления.
       4. Выражение негативных чувств.
       Часто выражение истинно значимых чувств «здесь и теперь» происходит чаще в
форме негативного отношения к другим членам группы «Мне неуютно с Вами, Ты
говоришь что-то не так» или к ведущему (из-за его пассивности). «Для чего Вы нас здесь
собрали», «Надо каким то образом организовывать работу группы». Негативные чувства
легче выражать, чем позитивные, так как при выражении позитивных чувств человек
открыт жесткому отвержению, менее защищен.
       5. Выражение и исследование личностно значимого материала.
       После выражения негативных чувств, если группа не распалась, начинает
проявляться и выражаться личнозначимый материал. Происходит раскрытие участниками