Психология успеха. Мельникова О.В. - 2 стр.

                        Пояснительная записка
    Современные нестабильные социально-экономические условия, характе-
ризующиеся быстрой сменой ценностей и целей, одобряемых социумом,
предопределяют принципиально новые требования к процессу социализации
молодого поколения. Сегодня на первый план выдвигается идеал Успешного
Человека, обладающего большим потенциалом знаний, умений и навыков,
которые он превращает в своего рода «рабочий капитал». Станет ли студент
Успешным Человеком – зависит от множества различных факторов, главным
из которых является успешность процесса социализации. Не секрет, что про-
цесс освоения индивидом ценностей, норм, установок, присущих данному
обществу, начинается с рождения и продолжается в течение всей жизни. Од-
нако наиболее активный период социализации и профессиональной ориента-
ции выпадает именно на период 16 – 17 лет, поэтому на данном этапе могут
возникнуть различные трудности, переживания и, как следствие, социальная
дезадаптация. Кроме того, необходимо отметить, что сам процесс социализа-
ции не обеспечивает социально-психологическую адаптацию и, более того,
успешность личности. На основе вышеуказанного были разработаны методи-
ческие указания к курсу «Психология успеха». Содержание которых нацеле-
но, прежде всего, на формирование навыков и качеств, способствующих ус-
пешному взаимодействию с социумом и включает в себя адекватную систе-
му отношений и общения с окружающими. А именно:
 Адекватное оценивание себя в ситуации взаимодействия с другими людь-
  ми;
 Эмоциональная уравновешенность;
 Установки на успешное взаимодействие;
 Изменчивость поведения в соответствии с ролевыми ожиданиями других;
 Адекватный уровень притязаний;
 Мотивация достижения успеха;
 Умение строить жизненные перспективы и т.д.


                                                                        3