Составители:
Рубрика:
4
Цели курса:
Формирование психолого-педагогических условий для повышения уровня
социально-психологической адаптации студентов;
Актуализация процесса личностного и профессионального самоопределе-
ния, включающего в себя получение знаний о себе (представление о трех
компонентах «Я – образа»: когнитивном, эмоционально-оценочном, пове-
денческом) и мире профессий.
Задачи курса:
повышение психологической компетентности студентов за счет развития
уровня самосознания, выработки собственного мировоззрения, определе-
ния позиции в жизни;
формирование адекватного оценивания себя в ситуации взаимодействия с
другими людьми;
развитие навыков волевой и эмоциональной саморегуляции;
формирование гибкости как качества личности;
развитие у студентов готовности свободно выбирать тот или иной вариант
своего профессионального будущего.
Методические указания к курсу «Психология успеха» состоит из 10 учебных
разделов, направленных на формирование навыков и умений, необходимых
для развития ключевых сфер жизнедеятельности человека: поведенческой,
эмоционально-чувственной, познавательной, бытийной, морально-
нравственной, межличностной. Это следующие разделы:
1. Эффективное общение – залог успеха.
2. Эмоциональные состояния.
3. Мои сильные и слабые стороны.
4. Способности.
5. Темперамент. Индивидуальные и врожденные свойства психики.
6. Характер.
7. Проективные методики как средство самопознания.
8. Профессиональный успех.
Цели курса: Формирование психолого-педагогических условий для повышения уровня социально-психологической адаптации студентов; Актуализация процесса личностного и профессионального самоопределе- ния, включающего в себя получение знаний о себе (представление о трех компонентах «Я – образа»: когнитивном, эмоционально-оценочном, пове- денческом) и мире профессий. Задачи курса: повышение психологической компетентности студентов за счет развития уровня самосознания, выработки собственного мировоззрения, определе- ния позиции в жизни; формирование адекватного оценивания себя в ситуации взаимодействия с другими людьми; развитие навыков волевой и эмоциональной саморегуляции; формирование гибкости как качества личности; развитие у студентов готовности свободно выбирать тот или иной вариант своего профессионального будущего. Методические указания к курсу «Психология успеха» состоит из 10 учебных разделов, направленных на формирование навыков и умений, необходимых для развития ключевых сфер жизнедеятельности человека: поведенческой, эмоционально-чувственной, познавательной, бытийной, морально- нравственной, межличностной. Это следующие разделы: 1. Эффективное общение – залог успеха. 2. Эмоциональные состояния. 3. Мои сильные и слабые стороны. 4. Способности. 5. Темперамент. Индивидуальные и врожденные свойства психики. 6. Характер. 7. Проективные методики как средство самопознания. 8. Профессиональный успех. 4