Методические разработки по организации самостоятельной работы студентов направления "Психология". - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГУ им. Невельского | Владивосток

Рубрика: 

Цикл общепрофессиональных дисциплин
1. Федеральный компонент
1. 1. Введение в профессию
Темы для самостоятельного изучения
Раздел 1. Учебно – профессиональная подготовка психологов
Тема: Виды профессий по предметным областям (4-х ярусная
классификация Е.А. Климова)
Литература:
1. Зеер З.Ф. Психология профессий: Учеб. Пособие для вузов. – М.,
Екатеринбург: академический проект, Деловая книга, 2003. – 336 с.
2. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб.
Пособие для
вузов. – М.: Академия, 2004, 2007. – 304 с.
Раздел 2. Психология как профессиональная область
Тема: Отрасли психологической науки: задачи, методы, основные
разделы, область применения сил
Литература:
1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций: Учеб.
Пособие для вузов. – М.:ЧеРо, 1998, 2001. – 336 с.
2. Годфруа Ж. Что такое психология? – М.: Мир, Т. 1,2, 1992. – 491 с
.; 372 с.
3. Введение в психологию. Учебник/Под общ. Ред. А.В. Петровского. – М.:
Академия, 1997, 2002. – 496 с.
Раздел 3. Профессиональная компетентность психолога и этика
психологической профессии
Тема: Профессиональные кодексы, этики психологов зарубежных стран
Литература:
1. Введение в психологию. Учебник / Под общ. Ред. А.В. Петровского. – М.:
Академия, 1997, 2002. – 496 с.
2. Хрестоматия по
курсу Введение в психологию: Учеб. пособие / Ред.-сост.
Е.Е.Соколова. – М.: Российское психологическое общество, 1999. – 545 с.
3. Шмелева И.А. Введение в профессию: психология: Учебное пособие для
студентов вузов/ И.А. Шмелева. – СПб.: Питер, 2007. – 253 с.
Раздел 4. Психология как профессиональная общность
Тема: Типы карьеры психологов
Литература:
1. Вачков И.
В., Гриншпун И.Б., Пряжников Н.С. Введение в профессию
«психолог»: Учеб. – метод. Пособие/И.В. Вачков, И.Б. Гриншпун, Н.С.
Пряжников; под ред. И.Б. Гриншпуна. – М.:МПСИ, 2003. – 464 с.
2. Гальперин П.Я. Введение в психологию. Учебное пособие / Ред., предисл.
и коммент. А.И. Подольского. – М.: Книжный дом
«Университет», 2000.
– 336 с.
1.2. Общая психология
1.2.1. Познавательные психические процессы
Раздел 1. Сенсорно-перцептивные процессы
Тема 1. Ощущение как познавательный психический процесс
1. Ощущение как основа чувственного познания. Природа и значение
ощущений.
2. Физиологическая основа ощущений. Строение и свойства анализаторов.
3. Основные свойства ощущений (качество, интенсивность,
протяженность).
4. Виды ощущений:
– по анализатору (зрительные, слуховые, вкусовые,
обонятельные, кожные, вестибулярные, двигательные,
висцеральные). Теории
цветоощущений. Теории слуха;
– в зависимости от положения в организме и выполняемой
функции (экстероцептивные, интероцептивные,
проприоцептивные);
– в зависимости от места положения и адекватности стимула
(дистантные, контактные, адекватные, неадекватные).
Литература
1. Брунер Дж. Психология познания. – М.: Прогресс, 1977. – 412 с.
2. Выготский Л.С. Психология. – М.: Апрель Пресс, 2000. – 1008 с. 
                                                                                  3.   Шмелева И.А. Введение в профессию: психология: Учебное пособие для
                Цикл общепрофессиональных дисциплин                                    студентов вузов/ И.А. Шмелева. – СПб.: Питер, 2007. – 253 с.

                     1. Федеральный компонент                                     Раздел 4. Психология как профессиональная общность
                                                                                  Тема: Типы карьеры психологов
                      1. 1. Введение в профессию
                                                                                                                 Литература:
              Темы для самостоятельного изучения
Раздел 1. Учебно – профессиональная подготовка психологов                         1.   Вачков И.В., Гриншпун И.Б., Пряжников Н.С. Введение в профессию
Тема: Виды профессий по предметным областям (4-х                      ярусная          «психолог»: Учеб. – метод. Пособие/И.В. Вачков, И.Б. Гриншпун, Н.С.
классификация Е.А. Климова)                                                            Пряжников; под ред. И.Б. Гриншпуна. – М.:МПСИ, 2003. – 464 с.
                                                                                  2.   Гальперин П.Я. Введение в психологию. Учебное пособие / Ред., предисл.
                                 Литература:                                           и коммент. А.И. Подольского. – М.: Книжный дом «Университет», 2000.
                                                                                       – 336 с.
1.   Зеер З.Ф. Психология профессий: Учеб. Пособие для вузов. – М.,
     Екатеринбург: академический проект, Деловая книга, 2003. – 336 с.                                      1.2. Общая психология
2.   Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб.
     Пособие для вузов. – М.: Академия, 2004, 2007. – 304 с.                                    1.2.1. Познавательные психические процессы

Раздел 2. Психология как профессиональная область                                      Раздел 1. Сенсорно-перцептивные процессы
Тема: Отрасли психологической науки: задачи, методы, основные                          Тема 1. Ощущение как познавательный психический процесс
разделы, область применения сил                                                   1.   Ощущение как основа чувственного познания. Природа и значение
                                                                                       ощущений.
                                 Литература:                                      2.   Физиологическая основа ощущений. Строение и свойства анализаторов.
                                                                                  3.   Основные      свойства     ощущений       (качество,    интенсивность,
1.   Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций: Учеб.                 протяженность).
     Пособие для вузов. – М.:ЧеРо, 1998, 2001. – 336 с.                           4.   Виды ощущений:
2.   Годфруа Ж. Что такое психология? – М.: Мир, Т. 1,2, 1992. – 491 с.; 372 с.              – по       анализатору     (зрительные,   слуховые,    вкусовые,
3.   Введение в психологию. Учебник/Под общ. Ред. А.В. Петровского. – М.:                         обонятельные, кожные, вестибулярные, двигательные,
     Академия, 1997, 2002. – 496 с.                                                               висцеральные). Теории цветоощущений. Теории слуха;
                                                                                              – в зависимости от положения в организме и выполняемой
Раздел 3. Профессиональная компетентность психолога и этика                                       функции         (экстероцептивные,        интероцептивные,
психологической профессии                                                                         проприоцептивные);
Тема: Профессиональные кодексы, этики психологов зарубежных стран                             – в зависимости от места положения и адекватности стимула
                                                                                                  (дистантные, контактные, адекватные, неадекватные).
                                 Литература:
                                                                                                                    Литература
1.   Введение в психологию. Учебник / Под общ. Ред. А.В. Петровского. – М.:
     Академия, 1997, 2002. – 496 с.                                               1.   Брунер Дж. Психология познания. – М.: Прогресс, 1977. – 412 с.
2.   Хрестоматия по курсу Введение в психологию: Учеб. пособие / Ред.-сост.       2.   Выготский Л.С. Психология. – М.: Апрель Пресс, 2000. – 1008 с.
     Е.Е.Соколова. – М.: Российское психологическое общество, 1999. – 545 с.

Страницы