Составители:
Рубрика:
3
Виды и формы представления структур целей.
Методики анализа целей и функций системы управления.
Разработка и развитие систем организационного управления.
1.6. Основы оценки сложных систем.
Постановка задачи оценивания. Понятие шкалы измерений. Типы шкал.
Проблема многокритериальности при оценки систем. Методы
многокритериальной оценки.
Методы построения интегральных критериев.
1.7. Методы организации сложных экспертиз.
Понятие экспертизы
. Общая схема экспертизы. Методы обработки
экспертной информации.
Методы типа «мозговой штурм», методы разработки и оценки сценариев,
метод Дельфи, морфологический анализ, методы анализа иерархий.
1.8. Конструктивные и дискриптивные определения в системном анализе.
Конструктивное определение экономического анализа. Модель как
средство экономического анализа.
Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей.
Факторный анализ финансовой устойчивости
при использовании
ординальной шкалы.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ.
2.1 Системы и закономерности их функционирования и развития
Эта тема предполагает изучение философских и методологических основ
ТС как научного направления. Определение сложных объектов в терминах
теории систем позволяет наметить совокупность шагов на пути их
исследования.
Изучение и построение классификаций систем
имеет главной своей
целью формирование совокупности методов и приемов изучения целой группы
более или менее однородных объектов, отнесенных к одной позиции в той или
иной классификации.
Основной материал по этому разделу представлен в 4.2.
2.2 Системный подход и системный анализ
Системный подход – это научная методология исследования объектов
различной природы. Основными чертами системного
подхода являются:
исследование и создание объекта как системы, иерархичность познания,
требующая многоуровневого изучения предмета, особое внимание уделяется
раскрытию базисных механизмов интеграции целого, нацеленность на изучение
количественных характеристик объекта, сужения неординарности понятий,
определений, оценок.
При знакомстве с общей характеристикой методов системного анализа в
рамках этой темы необходимо обратить внимание, что эти методы
разделяются
на 2 группы – формализованные методы и методы активизации интуиции опыта
специалистов. Первая группа методов включает в себя как общенаучные
3
Виды и формы представления структур целей.
Методики анализа целей и функций системы управления.
Разработка и развитие систем организационного управления.
1.6. Основы оценки сложных систем.
Постановка задачи оценивания. Понятие шкалы измерений. Типы шкал.
Проблема многокритериальности при оценки систем. Методы
многокритериальной оценки.
Методы построения интегральных критериев.
1.7. Методы организации сложных экспертиз.
Понятие экспертизы. Общая схема экспертизы. Методы обработки
экспертной информации.
Методы типа «мозговой штурм», методы разработки и оценки сценариев,
метод Дельфи, морфологический анализ, методы анализа иерархий.
1.8. Конструктивные и дискриптивные определения в системном анализе.
Конструктивное определение экономического анализа. Модель как
средство экономического анализа.
Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей.
Факторный анализ финансовой устойчивости при использовании
ординальной шкалы.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ.
2.1 Системы и закономерности их функционирования и развития
Эта тема предполагает изучение философских и методологических основ
ТС как научного направления. Определение сложных объектов в терминах
теории систем позволяет наметить совокупность шагов на пути их
исследования.
Изучение и построение классификаций систем имеет главной своей
целью формирование совокупности методов и приемов изучения целой группы
более или менее однородных объектов, отнесенных к одной позиции в той или
иной классификации.
Основной материал по этому разделу представлен в 4.2.
2.2 Системный подход и системный анализ
Системный подход – это научная методология исследования объектов
различной природы. Основными чертами системного подхода являются:
исследование и создание объекта как системы, иерархичность познания,
требующая многоуровневого изучения предмета, особое внимание уделяется
раскрытию базисных механизмов интеграции целого, нацеленность на изучение
количественных характеристик объекта, сужения неординарности понятий,
определений, оценок.
При знакомстве с общей характеристикой методов системного анализа в
рамках этой темы необходимо обратить внимание, что эти методы разделяются
на 2 группы – формализованные методы и методы активизации интуиции опыта
специалистов. Первая группа методов включает в себя как общенаучные
