Составители:
225
Рынок – это сложная система взаимоотношений между произво$
дителями и потребителями товаров и услуг. Рыночное пространство
учебного заведения определяется рынком образовательных услуг и
рынком труда.
Основными субъектами рыночного пространства образовательной
сферы являются:
– конкретные потребители образовательных услуг, т. е. обучае$
мые, лично ориентированные на определенный вид будущей деятель$
ности, обеспечивающей им собственную конкурентоспособность, как
результат качественного образования;
– образовательные учреждения, заинтересованные в устойчивос$
ти и долгосрочной стабильности, что связано с обеспечением конку$
рентоспособности образовательного учреждения за счет качества об$
разования;
– работодатели, заинтересованные в специалистах определенного
профиля подготовки, имеющих качественное образование, удовлет$
воряющее их потребности и ожидания, соответствующий культур$
ный и интеллектуальный уровень;
– и другие субъекты, влияющие на развитие взаимоотношений
основных субъектов рынка – это:
– непосредственно работники образовательных учреждений (про$
изводители образовательных услуг) – педагоги, мотивированные или
немотивированные на эффективное использование своего творческо$
го и интеллектуального потенциала;
– государство и региональные органы управления образованием,
создающие условия для развития системы образования в регионе или
федеральном субъекте в соответствии с потребностями для его разви$
тия и общества в целом;
– другие контактные группы – социальные партнеры.
Задача профессионального образования определяется не только
формированием знаний, умений и навыков, но и развитием способ$
ностей выпускника адаптироваться к изменениям социально$техно$
логической среды.
Анализ рынка образовательных услуг связан с исследованием по
требностей и ожиданий потенциальных студентов или слушателей
образовательной услуги. Главным инструментом, обеспечивающим
положительное мнение об образовательном учреждении, является
качество подготовки специалистов, так как именно этот фактор обес$
печивает уровень конкурентоспособности выпускника на рынке тру$
да.
Конкурентоспособность выпускника определяется знаниями,
умениями и навыками, полученными в процессе обучения, в соответ$
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- …
- следующая ›
- последняя »