ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2
Рецензент Колгушева Т.Н.
Ключевые слова: Учебно-исследовательская работа, со-
держание, введение, основная часть, литературный обзор,
объект исследования, эксперимент, методика эксперимен-
та, результат эксперимента, математическая обработка,
анализ экспериментальных данных, практическое приме-
нение
В методических рекомендациях приведены основные эта-
пы проведения учебно-исследовательской работы студен-
тов и дано их краткое содержание. Рекомендуются для сту-
дентов направления 260900 «Технология и конструирова-
ние изделий легкой промышленности» при выполнении
научно-исследовательских работ.
Подписано в печать 21.11.2005г. Формат 60
×
841/16
Усл. п. л. 1,39,уч.-изд. 1,2. Тираж 50 экз. Заказ №242
Издательство ВСГТУ, г. Улан-Удэ, ул. Ключевская , 40 в
Сложившаяся ситуация в легкой промышленности и
сфере услуг, связанная с развитием малого бизнеса, появ-
лением большого количества малых предприятий, где спе-
циалист выполняет (а зачастую и совмещает) различные
функции, требует от специалиста универсальности владе-
ния различными видами деятельности. При этом предпола-
гается большая вероятность нестандартных ситуаций, тре-
бующих творческого мышления.
В этих условиях инженеры, кроме глубоких знаний
по своей специальности, должны владеть основами мето-
дики научных исследований, уметь решать инженерные
задачи, используя современные методы эксперименталь-
ных и теоретических исследований.
В связи с этим необходимо органичное включение
серьезных научных исследований в учебный процесс, уве-
личение самостоятельной, контролируемой преподавате-
лями, работы студентов.
В настоящее время, когда значительная часть знаний,
получаемых в вузе, быстро устаревает, умение самостоя-
тельно учиться, работать с литературой, грамотно ставить
эксперимент и квалифицированно с применением методов
математической статистики систематизировать получен-
ные данные, приобретает громадное значение. Производст-
ву нужен хорошо подготовленный инженер-исследователь,
инициативный, самостоятельный.
Целями учебно-исследовательской работы студентов
(УИРС) являются приобретение студентами навыков про-
ведения самостоятельного научного исследования, анализа
полученных теоретических или экспериментальных дан-
ных; умения обобщать или систематизировать результаты
исследования, давать им научное объяснение; развитие у
студентов творческого мышления, а также углубление зна-
ний студентов по отдельным изучаемым ими дисциплинам
а зависимости от цели конкретной УИРС.
2
Рецензент Колгушева Т.Н. Сложившаяся ситуация в легкой промышленности и
сфере услуг, связанная с развитием малого бизнеса, появ-
лением большого количества малых предприятий, где спе-
циалист выполняет (а зачастую и совмещает) различные
функции, требует от специалиста универсальности владе-
Ключевые слова: Учебно-исследовательская работа, со- ния различными видами деятельности. При этом предпола-
держание, введение, основная часть, литературный обзор, гается большая вероятность нестандартных ситуаций, тре-
объект исследования, эксперимент, методика эксперимен- бующих творческого мышления.
та, результат эксперимента, математическая обработка, В этих условиях инженеры, кроме глубоких знаний
анализ экспериментальных данных, практическое приме- по своей специальности, должны владеть основами мето-
нение дики научных исследований, уметь решать инженерные
задачи, используя современные методы эксперименталь-
ных и теоретических исследований.
В связи с этим необходимо органичное включение
серьезных научных исследований в учебный процесс, уве-
личение самостоятельной, контролируемой преподавате-
лями, работы студентов.
В методических рекомендациях приведены основные эта- В настоящее время, когда значительная часть знаний,
пы проведения учебно-исследовательской работы студен- получаемых в вузе, быстро устаревает, умение самостоя-
тов и дано их краткое содержание. Рекомендуются для сту- тельно учиться, работать с литературой, грамотно ставить
дентов направления 260900 «Технология и конструирова- эксперимент и квалифицированно с применением методов
ние изделий легкой промышленности» при выполнении математической статистики систематизировать получен-
научно-исследовательских работ. ные данные, приобретает громадное значение. Производст-
ву нужен хорошо подготовленный инженер-исследователь,
инициативный, самостоятельный.
Целями учебно-исследовательской работы студентов
(УИРС) являются приобретение студентами навыков про-
ведения самостоятельного научного исследования, анализа
полученных теоретических или экспериментальных дан-
Подписано в печать 21.11.2005г. Формат 60 × 841/16 ных; умения обобщать или систематизировать результаты
Усл. п. л. 1,39,уч.-изд. 1,2. Тираж 50 экз. Заказ №242 исследования, давать им научное объяснение; развитие у
Издательство ВСГТУ, г. Улан-Удэ, ул. Ключевская , 40 в студентов творческого мышления, а также углубление зна-
ний студентов по отдельным изучаемым ими дисциплинам
а зависимости от цели конкретной УИРС.
