Психология и социология чтения. Миронова М.В. - 16 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

15
В последней трети 19 века в России существовало как бы несколько ли-
тератур: литература толстого журнала; литература тонкого журнала; газет-
ная; лубочная; для детей; для народа. И у каждой были свои авторы и читате-
ли. «Образованная публика» – учёные и литераторы; учащаяся молодёжь;
помещики. Эти читатели имели время для чтения и широкий доступ к печат-
ной продукции. Учёные и литераторы – самая образованная часть публики.
Они могли критически отнестись к читаемому. Учащаяся молодежь читала
больше всех, в основном радикальные журналы («Современник», «Русское
слово», «Отечественные записки», «Дело») и эмигрантскую литературу
(«Колокол» Герцена, «Северная звезда»), а позднее – и нелегальную, запре-
щённую литературу, философскую литературу. Много читает молодёжь и со-
временную художественную литературу (Достоевский, Толстой, Тургенев).
Помещики – люди, как правило, старшего поколения («Современник», «Рус-
ский вестник», «Отечественные записки», «Библиотека для чтения»). Чинов-
ники читают мало. Резко растёт численность провинциальной интеллиген-
ции. Книга для неё была средством общения с миром, средством не отстать
от жизни.
В середине 1890-х гг. зарождается новая, сугубо элитарная группа чита-
телей, ориентированная на декадентство и символизм. Отношение к литера-
туре у неё деполитизируется и эстетизируется, эта публика ждёт от книги не
поучения, а удовольствия, не рассмотрения социальных проблем, а анализа
чувств и переживаний личности (Мережковский, Бальмонт, Гиппиус, Соло-
губ).
Сформировался «промежуточный» читательский слой, отошедший от
лубка, но не доросший до толстых журналов. Образование у читателей этого
слоя среднее: уездное училище, духовное училище, семинария, несколько
классов гимназии. Картина мира неполная, мировоззрение с элементами
обыденных и традиционных представлений. С одной стороны, читатели
стремятся получить новую информацию, а с другой они тянутся не к систе-
матическим знаниям, а к сенсационности, завлекательности, интересности
информации. Социальное положение: мелкие и средние чиновники, мелкое
поместное дворянство, сельские священники, купцы и мещане.
В последней трети 19 века самая большая по численности и быстро уве-
личивающаяся аудитория – простонародный читатель. В России того време-
ни был большой разрыв между начальной и средней школой, то есть было
много грамотных, но необразованных читателей, которые были не готовы к
восприятию литературы «образованных» слоёв. Для них развивается своя ли-
тература. В результате профессионализации рабочих, отрыва от деревенской
культуры и приобщения к городской постепенно формируется рабочая чита-
тельская аудитория. Рабочие интересовались романами и повестями, особен-
но приключенческими. Читали также и нелегальную литературу. Среди кре-
стьян сперва преобладали любители религиозной литературы, духовных
книг. В 1870—1880 гг. светская книга входит в круг чтения крестьян: сначала
лубок, а потом он был вытеснен «литературой для народа».

Страницы