Психология и социология чтения. Миронова М.В. - 17 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

16
О широком расслоении публики свидетельствует возникновение боль-
шого числа издательств, специализировавшихся на определённой литературе.
Издатели «делят» рынок.
М.О. Вольф Роскошная книга для богатых
А.Ф. Маркс Книги для мелкой и средней буржуазии,
провинциальной интеллигенции
А.А. Суворин Низовая аудитория
И.Д. Сытин, И.А. Морозов Лубок
К.Д. Солдатенков, М.М. Ста-
сюлевич
Для элитарной аудитории (сложная литера-
тура)
К.Л. Рикер Техника и медицина
А.Ф. Девриен Естественнонаучная и сельскохозяйствен-
ная литература
В.А. Березовский Военная литература
П.И. Юргенсон Музыкальная литература, ноты
3. Изучение чтения в советской России.
После 1917 г. ведётся повсеместная ликвидация неграмотности. Широко
издаются произведения классиков и сочинения советских писателей. В 1918
1919 гг. издано 115 млн. экземпляров произведений классиков. Появляются
материалы о читательской аудитории, но делаются они на базе библиотечной
информации (изучение формуляров, беседы с читателями). Информация та-
кого рода отрывочна и неполна. Но зато практика сбора информации помога-
ла созданию методик и подготовке кадров.
В 20—30-х гг. XX в. активно внедрялся классовый подход к читателю
(Н.К. Крупская), что влекло за собой огрубление результатов, так как не учи-
тывались индивидуально-психологические особенности читателя.
Основными элементами перехода от «старого» нравственно-
религиозного жизнеустроения к материалистическому мировоззрению стано-
вились «научное знание» и «новая книга». Именно на книгу (а ширена ли-
тературу) возлагалась главная идеологическая функция. Для обеспечения
трудящихся «полезной» литературой проводился ряд масштабных мероприя-
тий, важнейшие из которыхстрогий отбор книг для чтения и создание
фонда новых «нужных книг». Установка на формирование не просто читате-
ля, а читателя политически ориентированного входила в идеологию всех ли-
деров РКП(б), так или иначе выступавших в 20-е годы по вопросам литера-
туры.
Под редакцией Н.К. Крупской в 1923 году в издательстве «Красная
новь» выходят три выпуска «Сборника статей по библиотечной работе».
«Научить читателя пользоваться книгой» и «научить читателя читать» – эти
задачи формулировались Н. К. Крупской как политические и воспитательные
для всей библиотечной сети страны. Съездом по ликвидации неграмотности
было решено, что к 1927 году10-й годовщине Октябрябезграмотность
среди населения РСФСР в возрасте от 18 до 35 лет должна быть уничтожена: