Психология и социология чтения. Миронова М.В. - 19 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

18
В советское время проводились исследования по социологии чтения. В
70—80-е гг. XX в. был проведён ряд исследований, нацеленных на выявление
следующих параметров:
1. активность чтения разных групп (регулярность обращения к разным ис-
точникам, объём чтения);
2. активность использования различных каналов литературы (библиотека,
книжный магазин, подписка);
3. место чтения в структуре досуга и в бюджете свободного времени;
4. читательские предпочтения, мотивы выбора книги и оценки прочитанного.
Исследования охватывали в основном объём и содержание чтения раз-
ных социальных групп, не вдаваясь в подробности, не затрагивая культурных
и социальных оснований. Эти исследования были свёрнуты, не получив ши-
рокого размаха и нигде, кроме узкоспециализированных научных изданий, не
публиковались и тем более не применялись на практике. Это было связано с
отношением к читателю не как к активному субъекту, выбирающему, что ему
читать, а как к пассивному объекту, которому что дали, то он и читает. Зачем
в этом случае изучать его интересы? Что издавать, что пропагандировать и
распространять – решалось без читателя. Отсутствовали анализ покупатель-
ского спроса, система выдвижения бестселлеров, то есть не существовало как
такового маркетинга. Читателей классифицировали без учёта их принадлеж-
ности к социальному слою.
Начало 90-х гг. XX в. – государственная система издания, пропаганды и
распространения печатной продукции разрушена. Госзаказы составляют ми-
нимальный объём. Чтобы выжить, издательство должно сбыть свою продук-
цию. Чтобы продукция приобрели, нужно знать, что читатель хочет полу-
чить.
Контрольные вопросы
1. Каков был характер чтения в России до 18 века? Что изменилось в 18 веке?
2. Что представляли собой читатели первой половины 19 века?
3. Чем характеризовалось издание в середине 19 века народной литературы? С чем были
связаны первые попытки изучения читателей?
4. Каковы основные аспекты деятельности издательства «Посредник» по изучению чита-
телей?
5. Как деятельность А.С. Пругавина по исследованию чтения была связана с народниче-
ством?
6. Что представляли собой читатели последней трети 19 века?
7. Каковы особенности чтения и его изучения в Советской России?
Вопросы к семинару
1. Толстый журнал и его публика.
2. Библиотеки для чтения и их читатель.
3. Иллюстрированный еженедельник и его подписчик.
4. Газета в низовой читательской среде.
5. Деятельность Н.А. Рубакина по изучению читателя.
6. Массовое чтение в советское время.
7.
Современные исследования массового чтения.

Страницы