Психология и социология чтения. Миронова М.В. - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

19
Психологические аспекты процесса чтения
Тема № 3
1. Процесс понимания. Текст и подтекст.
2. Процесс восприятия художественного произведения.
1. Процесс понимания. Текст и подтекст.
Понимание – это декодирование сообщения и его «уяснение», то есть
встраивание в свой опыт.
Для понимания необходимы два условия.
1. Знание соответствующего круга понятий, грамматических правил языка.
Сперва воспринимается общая мысль высказывания, а уж потом идёт рас-
шифровка слов и фраз, а не наоборот. Процесс понимания очень сложен.
На самых первых этапах восприятия сообщения возникают гипотезы о его
смысле, то есть идёт поиск смысла, выбор из ряда альтернатив. Воспри-
ятия начинается с отдельных слов и фраз только если идёт работа с плохо
знакомым языком. В обычном случае, когда восприятие идёт на родном
языке понимание отдельных слов и фраз – процесс вспомогательный. Акт
понимания – это расшифровка всего сообщения в целом, сознание его
связности. Это всегда поиск контекста (речевого, ситуационного). Свобод-
ных от контекста элементов высказывания просто нет. Контекст придаёт
словам и фразам в высказывании конкретное значение.
2. Знание базисных семантических структур или глубинных синтаксических
структур, которые лежат в основе каждого компонента высказывания и
выражают эмоциональные или логические системы отношений. Полное
понимание каждой составной части сообщения может быть обеспечено
только с помощью перехода от поверхностных грамматических структур к
лежащим в их основе базисным, глубинным. Мало понять непосредствен-
ное значение сообщения. Нужно ещё выделить внутренний смысл, то есть
осуществить сложный переход от текста к подтексту, к выделению того, в
чём центральный, внутренний смысл сообщения, чтобы стали понятны мо-
тивы, стоящие за поступками описываемых в тексте лиц. Например, воз-
глас Чацкого «Карету мне, карету!» означает его желание не только уехать
из данного дома, но и вообще отторжение общества, находящегося в этом
доме. Внутренний смысл текста может расходиться с его внешним значе-
нием. Нужно уметь абстрагироваться от внешнего смысла и переходить на
внутренний уровень. Текст может быть прочтён с различной глубиной, и
разные люди из-за этого воспринимают один и тот же текст по-разному.
Процесс этого перехода от внешнего смысла ко внутреннему смыслу со-
общения – важный и мало разработанный раздел психологии.
Понимание смысла сложного сообщения. Текст и подтекст
Понимание текста – понимание внутреннего смысла, подтекста, мотива,
который стоит за текстом. В понимании литературного произведения это яв-

Страницы