Процедуры обоснования научного знания. Моисеев В.И. - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

3
Одна из важнейших тем в курсе «Философия и методология науки»
- тема оснований научного знания. К сожалению , по этому вопросу не
много можно найти литературы, представляющей основные идеи и
логику этой проблематики. На основе опыта своей работы автор
делает попытку в данных методических указаниях представить эскиз
нового концептуального решения темы оснований научного знания,
отталкиваясь от понятия «процедура обоснования научного знания» .
Приведенная ниже логика построения данной темы может послужить
своего рода ядром для дальнейших более полных курсов и занятий по
указанной тематике. В частности, ниже используются
преимущественно примеры когнитивных процедур обоснования
научного знания, однако, их структура представлена как выражение
универсальной стратегии обоснования научной деятельности в его
социокультурном окружении. Приведенные ниже номера цитируемой
литературы относятся к списку дополнительной литературы.
§ 1. Примеры процедур обоснования
Научное познание это во многом разного рода доказательства и
обоснования. Например , в процессе научной деятельности ученый
может применять такие процедуры обоснования, как дедукция,
индукция, определение понятия, измерение, защита диссертации.
Рассмотрим вкратце структуру этих методов обоснования научного
знания и научной деятельности.
1. Дедукция. Дедукцией называются различные умозаключения,
выводы , которые построены в согласии с логическими законами.
Дедуктивные умозаключения обычно предполагают построение
некоторой логической теории со своим языком , выражениями,
аксиомами и правилами логического вывода. Например , классическим
примером дедуктивного умозаключения является вывод
Все люди смертны
Сократ человек
Сократ смертен
Первые два утверждения (над чертой ), «Все люди смертны» и
«Сократ - человек» , являются посылками вывода. Последнее
утверждение (под чертой ), «Сократ смертен» , - заключением вывода.
Подобным же образом и в общем случае любая дедукция
представляет из себя переход от первоначальной группы утверждений
( посылок ) к другой группе утверждений (заключениям ). Правильность
                                      3




   О дна из важ ней ш их тем в курсе«Ф ил ософ ияим етодол огиянауки»
- тем а оснований научного знания. К сож ал ению , по э том увопр осуне
м ного м ож но най ти л итер атуры , пр едставл яю щ ей основны е идеи и
л огику э той пр обл ем атики. Н а основе опы та своей р аботы автор
дел ает попы ткув данны х м етодических указаниях пр едставить э скиз
нового конц ептуал ьного р еш ения тем ы оснований научного знания,
оттал киваясь от понятия «пр оц едура обоснования научного знания» .
Пр иведенная ниж е л огика постр оения данной тем ы м ож етпосл уж ить
своего р ода ядр ом дл ядал ьней ш их бол еепол ны х курсов изанятий по
указанной      тем атике.    В     частности,      ниж е испол ьзую тся
пр еим ущ ественно пр им ер ы когнитивны х пр оц едур обоснования
научного знания, однако, их стр уктура пр едставл ена как вы р аж ение
универ сал ьной стр атегии обоснования научной деятел ьности в его
соц иокультурном окр уж ении. Пр иведенны е ниж е ном ер а ц итир уем ой
л итер атуры относятсяк спискудопол нител ьной л итер атуры .


  § 1. П рим е ры про ц е дур о бо сно вания

   Н аучное познание – э то во м ногом р азного р ода доказател ьства и
обоснования. Н апр им ер , в пр оц ессе научной деятел ьности учены й
м ож ет пр им енять такие пр оц едуры обоснования, как дедукц ия,
индукц ия, опр едел ение понятия, изм ер ение, защ ита диссер тац ии.
Рассм отр им вкр атц е стр уктуруэ тих м етодов обоснования научного
знанияинаучной деятел ьности.

   1. Д едукц ия. Д едукц ией назы ваю тся р азл ичны е ум озакл ю чения,
вы воды , котор ы е постр оены в согл асии с л огическим и законам и.
Д едуктивны е ум озакл ю чения обы чно пр едпол агаю т постр оение
некотор ой л огической теор ии со своим язы ком , вы р аж ениям и,
аксиом ам иипр авил ам ил огическоговы вода. Н апр им ер , кл ассическим
пр им ер ом дедуктивного ум озакл ю ченияявл яетсявы вод
            В сел ю дисм ер тны
            Сокр ат–чел овек

            Сокр атсм ер тен
   Пер вы е два утвер ж дения (над чер той ), «В се л ю ди см ер тны » и
«Сокр ат - чел овек» , явл яю тся по сы л кам и вы вода. Посл еднее
утвер ж дение (под чер той ), «Сокр ат см ер тен» , - закл юче ние м вы вода.
Подобны м ж е обр азом и в общ ем сл учае л ю бая дедукц ия
пр едставл яетиз себяпер еход отпер воначал ьной гр уппы утвер ж дений
(посы л ок) к др угой гр уппеутвер ж дений (закл ю чениям ). Пр авил ьность