Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 2. Психодиагностика характера. Моисеева О.Ю. - 145 стр.

     Оценки в пределах 4–8 баллов отражают достаточно развитое са-
мосознание личности, то есть адекватность самооценки. Оценки в
пределах 9–14 баллов характеризуют несколько завышенное мнение о
себе, недостаточную самокритичность, склонность к самообману и
отражают некоторую незрелость личности.
      3. Фактор Е – фактор «покорности – доминантности» должен
рассматриваться в зависимости от пола. Так, у женщин о тенденции к
доминантности следует говорить начиная с оценки 7 баллов, у муж-
чин – с 8. Саму черту характера – доминантность по-видимому, стоит
диагностировать только при крайнем выражении оценок: для женщин
9–12 баллов, для мужчин – 10–12 баллов. Средние оценки для женщин
6–8 баллов, для мужчин – 7–9 баллов характеризуют интеллектуаль-
ные и социальные особенности личности, ее независимость в поведе-
нии, суждениях, социальную активность. Подобная интерпретация
подтверждается корреляционными связями этого фактора: фактор Е и
в выборке мужчин (703 человека), и в выборке женщин (514 человек)
связан на 1%-ном уровне значимости со следующими факторами: ана-
литичность мышления (Q,), эмоциональная экспансивность (F), соци-
альная смелость в общении (Н). Таким образом, фактор Е отражает
интеллектуальные свойства личности, он входит в выведенный нами
интеллектуальный блок, а также характеризует социальное поведение
как независимость в принятии решений, активность и склонность
личности к лидерству.
      Все остальные факторы интерпретируются в соответствии с ав-
торской трактовкой первичных факторов, представленной выше.
      Рассмотрение корреляционной структуры показало, что отдель-
ной интерпретации каждого фактора недостаточно. В целом, исполь-
зование статистических методов не может дифференцировать род и
вид получаемых взаимодействий: каузальных, структурных, функ-
циональных, пространственно-временных. Тем не менее, факт нали-
чия значимой статистической связи между показателями говорит о
достаточной вероятности появления таких соотношений. При этом в
реальной практике при индивидуальном анализе могут встречаться
прямо противоположные сочетания свойств. Особо необходимо под-
черкнуть сложность интерпретации взаимосвязей различных под-
структур личности, поэтому предсказуемость по личностной методике
Кеттелла не превышает предсказуемость по всем прочим тестам.
     Выводы:
     1. Гипотеза о роли эмоциональных, интеллектуальных и комму-
никативных блоков – симптомокомплексов в структуре личности –
подтверждена корреляционным и факторным анализом. Блоки не изо-


                                                               145