Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 2. Психодиагностика характера. Моисеева О.Ю. - 162 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГУ им. Невельского | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

162
M= 0–6
Q1= 7–
12
(E= 7–12
N= 7–12)
тичностью мышления, интеллектуальными ин-
тересами, склонностью к свободомыслию, ради-
кализму. Отмечается конкретное воображение.
(При высоких оценках по фактору Е – склон-
ность к принятию самостоятельных оригиналь-
ных интеллектуальных решений; по фактору N –
развитый практический интеллект).
1 2 3
B-, M+,
Q1-,
(E+, N+)
B-, M-,
Q1-
B= 0–3
M= 7–12
Q1= 0–6
(E= 7–12
N= 7–12)
B= 0–3
M= 0–6
Q1= 0–6
(E= 7–12
N= 7–12)
Невысокая оперативность мышления, невысо-
кий уровень общей культуры и эрудиции, кри-
тичность и консерватизм в принятии нового,
сниженный интерес к новым интеллектуальным
знаниям. Такой человек обладает развитым во-
ображением, умением оперировать абстракция-
ми – данное свойство влияет на такую черту
личности, как мечтательность. Решение интел-
лектуальных задач затруднено. Высокие оценки
по факторам Е и N компенсируют трудности в
принятии интеллектуальных житейских реше-
ний. Высокая оценка по фактору Е и низкая – по
фактору N характеризуют склонность к доми-
нантности и консервативному упрямству.
Невысокая оперативность мышления, неумение
актуализировать свои знания, низкая общая
культура и эрудированность, консерватизм и
критичность в принятии новых интеллектуаль-
ных знаний, сниженные интеллектуальные ин-
тересы, конкретность воображения, направлен-
ность на практическую, конкретную деятель-
ность. (Высокие оценки по факторам Е и N не
влияют на интеллектуальные, но обостряют не-
гативные свойства личности: доминирован-
ность, житейская изворотливость, упрямство). 
          M= 0–6     тичностью мышления, интеллектуальными ин-
          Q1= 7–     тересами, склонностью к свободомыслию, ради-
          12         кализму. Отмечается конкретное воображение.
          (E= 7–12   (При высоких оценках по фактору Е – склон-
          N= 7–12)   ность к принятию самостоятельных оригиналь-
                     ных интеллектуальных решений; по фактору N –
                     развитый практический интеллект).




      1       2                                  3


B-, M+, B= 0–3       Невысокая оперативность мышления, невысо-
Q1-,     M= 7–12     кий уровень общей культуры и эрудиции, кри-
(E+, N+) Q1= 0–6     тичность и консерватизм в принятии нового,
         (E= 7–12    сниженный интерес к новым интеллектуальным
         N= 7–12)    знаниям. Такой человек обладает развитым во-
                     ображением, умением оперировать абстракция-
                     ми – данное свойство влияет на такую черту
                     личности, как мечтательность. Решение интел-
                     лектуальных задач затруднено. Высокие оценки
                     по факторам Е и N компенсируют трудности в
                     принятии интеллектуальных житейских реше-
                     ний. Высокая оценка по фактору Е и низкая – по
                     фактору N характеризуют склонность к доми-
                     нантности и консервативному упрямству.

B-, M-, B= 0–3       Невысокая оперативность мышления, неумение
Q1-     M= 0–6       актуализировать свои знания, низкая общая
        Q1= 0–6      культура и эрудированность, консерватизм и
        (E= 7–12     критичность в принятии новых интеллектуаль-
        N= 7–12)     ных знаний, сниженные интеллектуальные ин-
                     тересы, конкретность воображения, направлен-
                     ность на практическую, конкретную деятель-
                     ность. (Высокие оценки по факторам Е и N не
                     влияют на интеллектуальные, но обостряют не-
                     гативные свойства личности: доминирован-
                     ность, житейская изворотливость, упрямство).



162

Страницы