ВУЗ:
Рубрика:
56
Рис. 1.7. Теоретическая модель процесса формирования
профессиональных компетенций специалистов в вузе
34
Рассматривая модель процесса подготовки специалистов (рис.
1.8) как своего рода образовательную систему, мы определили
условия, при которых может быть реализовано компетентностно-
ориентированное образование. Такими условиями, по нашему
мнению, являются:
1. Открытость обучающей модели, которая подразумевает
взаимодействие и интерактивный обмен информацией с
образовательной средой.
2. Активность педагогической системы, стремление к
самосовершенствованию, самореализации, повышению
эффективности педагогического процесса.
34
Составлено автором по материалам исследования.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- …
- следующая ›
- последняя »
