Образовательные информационные технологии. Часть 1. Обучение. Морев И.А. - 147 стр.

   •   которой руководит родитель Вашего учащегося либо муж учительницы;
   •   которая организована находящимся рядом университетом, выпускающим учите-
       лей;
   •   которая видит свою перспективу в работе с образовательными учреждениями;
   •   которая дает гарантию на все оборудование не меньше 2-3 лет (больше не нужно,
       потому что через три года Вам захочется иметь совсем другую технику).
2. Постарайтесь выяснить у своих коллег, насколько качественно фирма выполняет свои
   долговременные обязательства. Для России этот вопрос далеко не праздный.
3. Лучше если одна фирма не только привезет Вам оборудование, но и проведет все сете-
   вые коммуникации и подключит Вас к Интернет. Тогда у Вас не возникнет букета тра-
   диционных проблем с разного рода «несовместимостями».
4. Покупатель Вы ценный, поэтому, если подходящих фирм много, организуйте среди
   них тендер: выставьте свои условия и посмотрите, какой фирме Вам придется меньше
   заплатить за их реализацию.
5. Если техника для Вас приобретается централизованно Вашим территориальным (ре-
   гиональным) управлением образования, которое гарантирует Вам «все на свете» – и
   доставку, и ремонт, и установку – не обольщайтесь. В этом случае практически навер-
   няка произойдет следующее:
   •   начала и завершения наладочных работ придется ждать очень долго;
   •   при установке техники выяснится, что несколько ПК (а также принтер, сканер, и
       пр.) неисправны и их следует сразу надолго отправлять в гарантийный ремонт в
       другой город;
   •   несколько ПК у Вас постоянно будут простаивать, так как в случае возникновении
       любой технической неисправности Вам придется вызывать наладчиков из опреде-
       ленной управлением фирмы, а ждать их придется всегда долго, поскольку наладчи-
       ков мало, а таких классов по всей территории (т. е. Вас) – много.
6. Если вместе с ПК Вы приобретаете и компьютерные столы, не забудьте, что систем-
   ные блоки компьютеров имеют разные горизонтальные и вертикальные размеры. У
   компьютерных столов есть масса традиционных недостатков (проектируют их одни
   люди, а работают за ними – другие), поэтому к геометрическим параметрам стола от-
   неситесь внимательно.
   •   Не покупайте стол без ниши для системного блока, поскольку в этом случае неми-
       нуемо системный блок окажется стоящим на полу, где его поглотят воды традици-
       онного осеннего потопа или где забьет его шваброй школьная уборщица. Либо он
       окажется на столешнице, рядом с головой ученика, скрывая своим шумом голос
       учителя.
   •   Ниша для установки системного блока должна соответствовать размерам приобре-
       таемых Вами ПК, причем, лучше, если она будет допускать изменение своих раз-
       меров.
   •   Ножки и полочки стола должны быть достаточно крепкими и выдерживать обыч-
       ные для школы воздействия – пинки, тычки, перетаскивания, переволакивания, па-
       дения тел и пр.
   •   Столешница стола должна быть достаточно укреплена в центре для того, чтобы не
       провисать при помещении в ее центр груза примерно в 40-80 килограмм (монитор


                                         147