Образовательные информационные технологии. Часть 1. Обучение. Морев И.А. - 148 стр.

UptoLike

Составители: 

148
+ ремонтирующийся системный блок + ящик с инструментами + портфель + тело
сидящего на столе ученика).
Кроме монитора, на столешнице (или на выдвижной полочке) во время занятий
всегда будут находиться клавиатура и мышь с ковриком, поэтому выдвижная по-
лочка должна находиться строго под местом для монитора, а мест для мыши долж-
но быть два: справа от клавиатуры для правшей и слевадля левшей.
Размеры выдвижной полочки должны быть достаточны для размещения любой
клавиатуры, а крепления полочки должны выдерживать вес портфеля и опирающе-
гося на нее при подъеме со стула ученика.
На столе должно быть предусмотрено место для учебника и тетради, причем, кла-
виатура и мышь, оставаясь на своих местах, не должны мешать вести записи и чи-
тать ни правше, ни левше.
Кроме ниши для системного блока, в столе должна быть ниша для школьного
портфеля (рюкзака), потому что если портфель побывал на полу, то он обязательно
побывает и на столе, и вся грязь с пола постепенно окажется в системном блоке.
Ниша для системного блока должна быть открытой с обратной стороны стола, для
облегчения доступа при переключении подходящих к ПК проводов и вентиляции,
доступ к столу с обратной стороны должен быть свободен (стол лучше располагать
в полуметре от стены).
Размеры школьных стульев регламентированы МОРФ (см. Приложения).
Какую технику приобретать?
1. Купленные Вами ПК должны обязательно содержать приводы CD-rom и звуковые кар-
ты. Это абсолютно необходимо, если в классе будет идти языковая подготовка или,
например, мультимедийное тестирование знаний.
2.
Распределение компьютеров, мебели и техники по функциональной направленности
нужно произвести следующим образом;
один компьютер ориентируется на функционирование в качестве сервера, к серве-
ру присоединяется сетевой лазерный принтер;
один компьютер комплектуется оборудованием (звуковая карта и видеокарта с оп-
ределенными функциями) для работ по оцифровке создаваемых школьниками ви-
деофильмов и звука;
один компьютер и один принтер устанавливаются в отдельном помещении, где бу-
дет работать специалист (заместитель директора) по управлению качеством; на
этом компьютере, как и на сервере, должен храниться дубль-архив всей школьной
информации;
один большой стол в классе должен быть свободен от техники, и использоваться
для консультаций, совещаний нескольких человек, размещения фрагментов гото-
вящейся стенной газеты;
один компьютер в классе является учительским, он должен стоять на широком сто-
ле и на видном месте, быть оборудован пишущим устройством для CD или DVD
(лучшеи то, и другое) сканером и цветным принтером.
Если у Вас нет своих специалистов по наладке, то всю технику и комплектующие устрой-
ства, а также компьютерные
столы желательно приобретать в одной фирме, несущей все
соответствующие наладочные и гарантийные обязательства.
       + ремонтирующийся системный блок + ящик с инструментами + портфель + тело
       сидящего на столе ученика).
   •   Кроме монитора, на столешнице (или на выдвижной полочке) во время занятий
       всегда будут находиться клавиатура и мышь с ковриком, поэтому выдвижная по-
       лочка должна находиться строго под местом для монитора, а мест для мыши долж-
       но быть два: справа от клавиатуры для правшей и слева – для левшей.
   •   Размеры выдвижной полочки должны быть достаточны для размещения любой
       клавиатуры, а крепления полочки должны выдерживать вес портфеля и опирающе-
       гося на нее при подъеме со стула ученика.
   •   На столе должно быть предусмотрено место для учебника и тетради, причем, кла-
       виатура и мышь, оставаясь на своих местах, не должны мешать вести записи и чи-
       тать ни правше, ни левше.
   •   Кроме ниши для системного блока, в столе должна быть ниша для школьного
       портфеля (рюкзака), потому что если портфель побывал на полу, то он обязательно
       побывает и на столе, и вся грязь с пола постепенно окажется в системном блоке.
   •   Ниша для системного блока должна быть открытой с обратной стороны стола, для
       облегчения доступа при переключении подходящих к ПК проводов и вентиляции,
       доступ к столу с обратной стороны должен быть свободен (стол лучше располагать
       в полуметре от стены).
   •   Размеры школьных стульев регламентированы МОРФ (см. Приложения).


Какую технику приобретать?
1. Купленные Вами ПК должны обязательно содержать приводы CD-rom и звуковые кар-
   ты. Это абсолютно необходимо, если в классе будет идти языковая подготовка или,
   например, мультимедийное тестирование знаний.
2. Распределение компьютеров, мебели и техники по функциональной направленности
   нужно произвести следующим образом;
   •   один компьютер ориентируется на функционирование в качестве сервера, к серве-
       ру присоединяется сетевой лазерный принтер;
   •   один компьютер комплектуется оборудованием (звуковая карта и видеокарта с оп-
       ределенными функциями) для работ по оцифровке создаваемых школьниками ви-
       деофильмов и звука;
   •   один компьютер и один принтер устанавливаются в отдельном помещении, где бу-
       дет работать специалист (заместитель директора) по управлению качеством; на
       этом компьютере, как и на сервере, должен храниться дубль-архив всей школьной
       информации;
   •   один большой стол в классе должен быть свободен от техники, и использоваться
       для консультаций, совещаний нескольких человек, размещения фрагментов гото-
       вящейся стенной газеты;
   •   один компьютер в классе является учительским, он должен стоять на широком сто-
       ле и на видном месте, быть оборудован пишущим устройством для CD или DVD
       (лучше – и то, и другое) сканером и цветным принтером.
Если у Вас нет своих специалистов по наладке, то всю технику и комплектующие устрой-
ства, а также компьютерные столы желательно приобретать в одной фирме, несущей все
соответствующие наладочные и гарантийные обязательства.
                                         148