Образовательные информационные технологии. Часть 1. Обучение. Морев И.А. - 146 стр.

UptoLike

Составители: 

146
оплата пользования услугами провайдеров Интернет.
2.
Определите источники средств на поддержание деятельности компьютерного класса
помощь местной администрации, помощь родителей, дополнительные источники. В
ценах 2003-2004 гг. Вам на первое время потребуется около 20-25 тыс. долларов. Да-
лее, каждый год Вы будете тратить ориентировочно 1-2 тыс. долларов.
3.
Определите пути окупаемости затрат, если это необходимо. Например, частичной оку-
паемости можно достичь, открыв на базе класса платные курсы по изучению каких-
либо программных продуктов (проектирование, бухучет, офисные приложения, муль-
тимедиа и пр.) либо по подготовке к Централизованному тестированию и Единому го-
сударственному экзамену. Ориентировочный расчет: для возврата 10 тыс. долларов в
течение года, необходимо, чтобы ежедневно около 100 человек выплатили по 10 руб.
за один час участия в мероприятиях. Очевидно, эти цифры легко достижимы и могут
быть перевыполнены.
4.
Определите круг специалистов, которые будут организовывать работу компьютерного
класса. Идеальный работник школьного компьютерного класса должен:
уметь работать с учениками как педагог;
знать устройство принтеров и сканеров и уметь оперативно исправить неполадки;
знать устройство компьютера и уметь проконтролировать работу специалистов при
замене комплектующих устройств;
знать основы работы в локальной сети и иметь начальные навыки системного ад-
министратора, в том числе в области защиты информации;
уметь пользоваться методами поиска информации в Интернет;
иметь навыки инсталляции мультимедийных программных средств;
иметь навыки перевода информации в электронный вид с помощью сканера;
иметь навыки пользования цифровым фотоаппаратом, видеокамерой;
иметь навыки хранения и защиты информации;
иметь навыки работы с офисными приложениями;
иметь навыки работы с базами данных (расписания, кадры, финансы и пр.);
знать основные характеристики компьютерных фирм предлагающих Вам услуги.
5.
Познакомьтесь с санитарными нормативами для компьютерных классов, утвержден-
ными Министерством образования. Постарайтесь их не нарушать.
6.
Определите режимы охраны и деятельности класса. Для обеспечения самоокупаемо-
сти, необходимо организовать возможность входа для желающих в класс в вечернее
время и доступность мест общего пользования.
Как приобретать технику?
В наше время потратить деньги и приобрести оборудование не сложно. Однако, для ис-
ключения будущих сложностей, с учетом российской специфики выработайте для себя
систему критериев и следуйте им. Например;
1.
Покупать технику следует в фирме существующей достаточно долго, имеющей пер-
спективы и гарантийную мастерскую, а также свои интересы на ниве образования. На-
пример, это может быть фирма:
   •   оплата пользования услугами провайдеров Интернет.
2. Определите источники средств на поддержание деятельности компьютерного класса –
   помощь местной администрации, помощь родителей, дополнительные источники. В
   ценах 2003-2004 гг. Вам на первое время потребуется около 20-25 тыс. долларов. Да-
   лее, каждый год Вы будете тратить ориентировочно 1-2 тыс. долларов.
3. Определите пути окупаемости затрат, если это необходимо. Например, частичной оку-
   паемости можно достичь, открыв на базе класса платные курсы по изучению каких-
   либо программных продуктов (проектирование, бухучет, офисные приложения, муль-
   тимедиа и пр.) либо по подготовке к Централизованному тестированию и Единому го-
   сударственному экзамену. Ориентировочный расчет: для возврата 10 тыс. долларов в
   течение года, необходимо, чтобы ежедневно около 100 человек выплатили по 10 руб.
   за один час участия в мероприятиях. Очевидно, эти цифры легко достижимы и могут
   быть перевыполнены.
4. Определите круг специалистов, которые будут организовывать работу компьютерного
   класса. Идеальный работник школьного компьютерного класса должен:
   •   уметь работать с учениками как педагог;
   •   знать устройство принтеров и сканеров и уметь оперативно исправить неполадки;
   •   знать устройство компьютера и уметь проконтролировать работу специалистов при
       замене комплектующих устройств;
   •   знать основы работы в локальной сети и иметь начальные навыки системного ад-
       министратора, в том числе в области защиты информации;
   •   уметь пользоваться методами поиска информации в Интернет;
   •   иметь навыки инсталляции мультимедийных программных средств;
   •   иметь навыки перевода информации в электронный вид с помощью сканера;
   •   иметь навыки пользования цифровым фотоаппаратом, видеокамерой;
   •   иметь навыки хранения и защиты информации;
   •   иметь навыки работы с офисными приложениями;
   •   иметь навыки работы с базами данных (расписания, кадры, финансы и пр.);
   •   знать основные характеристики компьютерных фирм предлагающих Вам услуги.
5. Познакомьтесь с санитарными нормативами для компьютерных классов, утвержден-
   ными Министерством образования. Постарайтесь их не нарушать.
6. Определите режимы охраны и деятельности класса. Для обеспечения самоокупаемо-
   сти, необходимо организовать возможность входа для желающих в класс в вечернее
   время и доступность мест общего пользования.


Как приобретать технику?
В наше время потратить деньги и приобрести оборудование не сложно. Однако, для ис-
ключения будущих сложностей, с учетом российской специфики выработайте для себя
систему критериев и следуйте им. Например;
1. Покупать технику следует в фирме существующей достаточно долго, имеющей пер-
   спективы и гарантийную мастерскую, а также свои интересы на ниве образования. На-
   пример, это может быть фирма:

                                          146