Образовательные информационные технологии. Часть 3. Дистанционное обучение. Морев И.А. - 57 стр.

UptoLike

Составители: 

57
Глава 04. Система дистанционного обучения.
Подробности
Все прелести твои благообразно
Пусть защищает платья бастион,
У тайного соблазна свой закон:
Где тайны нет, там не ищи соблазна.
КАМПОАМОР, испанский поэт
В основном тексте настоящего пособия описаны достоинства и недостатки
дистанционного обучения (ДО), его краткая история и перспективы. Здесь мы
сконцентрируем внимание на информации, которая важна для создателей систем
дистанционного обучения (СДО)
СДО: доставка учебных материалов
Чувствуя, как расправляются крылья на локтях и на кончиках пальцев,
они вдруг погружались в новый воздушный поток,
и прозрачная осенняя река стремительно несла их к цели.
Рэй БРЭДБЕРИ
Согласно технологии дистанционного обучения (ДО), личность преподавателя должна
быть максимально исключена из учебного процесса и заменена учебными пособиями.
Материалы для пособий ДО различаются по виду, наполнению и форме.
1. Различие по наполнению заключается в том, сведения из какой учебной дисциплины
использован для создания данного материала, а также сколько сведений и какие сведения
вошли в материал.
2. Различие по форме заключается в том, какая форма использована для представления
учебного материала:
монолог - авторский текст, аудиозапись, видеофильм;
диалогспециально организованная интерактивная беседа студента с
преподавателем посредством электронной почты или более развитых средств;
деловая игра, – в которой участвуют несколько студентов и преподаватель, в т.ч.
семинар или интерактивный компьютерный тренажер.
3. Различие по виду заключается в том, на каком носителе представляются материалы:
Дискета,
CD-диск,
Аудиокассета,
Видеокассета,
Виртуальный источник (материал получается из сети Интернет),
Бумага,
Глава 04. Система дистанционного обучения.
         Подробности


                                                       Все прелести твои благообразно
                                                     Пусть защищает платья бастион,
                                                        У тайного соблазна свой закон:
                                                  Где тайны нет, там не ищи соблазна.
                                                        КАМПОАМОР, испанский поэт
В основном тексте настоящего пособия описаны достоинства и недостатки
дистанционного обучения (ДО), его краткая история и перспективы. Здесь мы
сконцентрируем внимание на информации, которая важна для создателей систем
дистанционного обучения (СДО)




СДО: доставка учебных материалов

                   Чувствуя, как расправляются крылья на локтях и на кончиках пальцев,
                                       они вдруг погружались в новый воздушный поток,
                                и прозрачная осенняя река стремительно несла их к цели.
                                                                       Рэй БРЭДБЕРИ
Согласно технологии дистанционного обучения (ДО), личность преподавателя должна
быть максимально исключена из учебного процесса и заменена учебными пособиями.
Материалы для пособий ДО различаются по виду, наполнению и форме.

1. Различие по наполнению заключается в том, сведения из какой учебной дисциплины
использован для создания данного материала, а также сколько сведений и какие сведения
вошли в материал.

2. Различие по форме заключается в том, какая форма использована для представления
учебного материала:
   •   монолог - авторский текст, аудиозапись, видеофильм;
   •   диалог – специально организованная интерактивная беседа студента               с
       преподавателем посредством электронной почты или более развитых средств;
   •   деловая игра, – в которой участвуют несколько студентов и преподаватель, в т.ч.
       семинар или интерактивный компьютерный тренажер.

3. Различие по виду заключается в том, на каком носителе представляются материалы:
   •   Дискета,
   •   CD-диск,
   •   Аудиокассета,
   •   Видеокассета,
   •   Виртуальный источник (материал получается из сети Интернет),
   •   Бумага,
                                          57