Образовательные информационные технологии. Часть 3. Дистанционное обучение. Морев И.А. - 98 стр.

группы — списки с именами и телефонами людей, проживающих относительно близко
друг к другу.
В Австралии разработана схема отсрочек платежей за открытое обучение (Open Learning
Deferred Payment Scheme — OLDPS) OLDPS была введена Федеральным правительством
в начале 1994 года. Она позволяет студентам OLA, которые отвечают определенным
критериям, отсрочить их регистрационные взносы в OLA на семестр (любые два по-
следовательных учебных периода) путем получения займа от Правительства Содружества.
Схема взносов за высшее образование (HECS — Higher Education Contribution Scheme)
была введена в Австралии в 1989 году. OLDPS затрагивает только основную плату за
каждую учебную программу. Плата за учебники или другие дополнительные услуги не
может быть отсрочена
Этой схемой могут пользоваться следующие студенты:
   1. граждане Австралии, и лица, постоянно проживающие в Австралии,
   2. граждане Новой Зеландии, которые к моменту регистрации непрерывно живут в
      Австралии в течение двух или более лет,
   3. обучающиеся по подготовительным программам и курсам продолженного
      обучения,
   4. имеющие процент успешно сданных экзаменов должен быть не ниже 50%.
Форма займа представляет собой контракт между студентом и Содружеством и требует,
чтобы студент начинал выплачивать заем через налоговую систему, как только его
заработная плата превзойдет определенный уровень.
Разработана Схема финансовой помощи Правительства Содружества AUSTUDY, которая
доступна студентам OLA AUSTUDY, предоставляет помощь студентам в возрасте 16 и
более лет. Чтобы получить AUSTUDY, обычно нужно учиться полное время (не
работать).
Примером успешной реализации модели консорциума университетов является Институт
новых форм обучения (ИНФО). http://www.users.portal.ru/rao.info. Вузы-участники ИНФО
— Московский государственный индустриальный университет, Московский институт
электронной техники, Московский государственный институт стали и сплавов.
Московский государственный институт электроники и математики. Тульский
государственный университет, Томский политехнический университет. Российский
государственный технологический университет, Российская экономическая академия. Они
объединились в консорциум для реализации услуг ДО. ИНФО создал систему регио-
нальных центров в России и Ближнем зарубежье.
Еще одна новая форма университетского образования — Телеуниверситет. Она основана
на объединении ресурсов университетов, но это объединение гораздо более сильное, чем в
случае консорциума университетов. Телеуниверситет предполагает совместную работу
независимых университетов по интегрированным учебным планам. Телеуниверситет сам
разрабатывает и доставляет курсы, присуждает степени, выдает дипломы и сертификаты,
используя профессорско-преподавательский состав и ресурсы университетов.
Модель Телеуниверситета воплотилась в деятельности Национального технологического
университета США — НТУ. НТУ вошел в первые 5% всех американских технических
университетов, проранжированных по числу студентов, обучающихся по программам на
получение степени магистра технических и компьютерных наук.
Обычно возникает вопрос: как смогло новое образовательное учреждение достичь такого
быстрого прогресса? Самый короткий и простой ответ на этот вопрос — благодаря ИТ, а
более развернутый ответ — благодаря объединению национальных университетских

                                         98