ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ВВЕДЕНИЕ
Лабораторный практикум по цветковым растениям является составной
частью курса ботаники. Основная задача данного практикума – ознакомить
студентов с особенностями строения вегетативных органов, цветков и плодов
семейств и проследить основные направления эволюции покрытосеменных рас-
тений.
Практикум знакомит студентов с разнообразием цветковых растений на
примере флоры Самарской области. Выполнение этой задачи студентами осу-
ществляется также во время летних учебных практик по ботанике.
Для оформления лабораторных работ каждый студент заводит альбом для
зарисовок и тетрадь для записей. Рисунки выполняются мягким простым ка-
рандашом. Под каждым рисунком дается четкий и конкретный заголовок. Под
заголовком следует легенда, т. е. расшифровка цифровых обозначений отдель-
ных частей и деталей рисунка. На самом рисунке необходимые детали указы-
ваются стрелкой и соответствующей цифрой. Все необходимые записи произ-
водятся грамотно, аккуратно, с использованием общепринятых сокращений.
Записи в тетради ведутся по определенной схеме (название семейства и пред-
ставителей, жизненная форма, листорасположение, формулы цветков, плоды).
Обязательным рабочим моментом при проведении лабораторных занятий
является предварительная теоретическая подготовка по соответствующей теме,
которая осуществляется студентами самостоятельно по заданию преподавателя.
Данная подготовка включает заучивание систематики изучаемой группы, зна-
комство по литературным источникам с морфологическими, анатомическими,
онтогенетическими и экологическими особенностями растений, которые пред-
лагаются для изучения на предстоящем занятии. Уровень подготовки студентов
по теме лабораторных занятий проверяется преподавателем путем опроса и бе-
сед в процессе занятий.
При описании каждого семейства должны быть освещены следующие во-
просы:
1. Систематическое положение, родственные связи;
2. Географическое расположение, особенности местообитания;
3. Объем (число родов и видов на земном шаре, в Самарской области);
4. Типичные (важнейшие) представители;
5. Анатомо-морфологические особенности (преобладающие жизненные
формы, листорасположение, соцветия, цветки, плоды, семена; наличие
специфических особенностей (колючки, усики, опушение, млечный
сок, запах и др.);
6. Значение в природе и в жизни человека.
