ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
14
вайтесь на достигнутом уровне, развивайте и дальше само-
организацию. Пусть вам не кажется, что вы достигли пре-
дела. Организация, в отличие от природы, дает наибольший
эффект тому, кто считает ее ресурсы неисчерпаемыми.
Тест «Профессиональная дезадаптация»
Вводные замечания. Равновесие между человеком и
профессиональной средой, достигнутое в процессе профес-
сиональной адаптации, не представляет собой статичного,
раз и навсегда достигнутого состояния. Изменение профес-
сиональной среды, связанное, например, с изменением тех-
нологии, с приходом нового руководителя, с приобретением
новой профессии или вступлением в новую должность, с
переходом в другой цех или на другое предприятие, а также
изменение потребностей, возможностей и целей самого че-
ловека приводят к необходимости активизации процесса
адаптации.
Дезадаптация может возникнуть вследствие кратко-
временных и сильных воздействий среды на человека или
под влиянием менее интенсивных, но продолжительных
воздействий. Дезадаптация проявляется в различных нару-
шениях деятельности: в снижении производительности тру-
да и его качества, в нарушениях дисциплины труда, в по-
вышении аварийности и травматизма. Критериями психо-
физиологической адаптации считаются состояние здоровья,
настроение, тревожность, степень утомляемости, актив-
ность поведения. Стойкие нарушения психической адапта-
ции проявляются в клинически выраженных психопатоло-
гических синдромах или отказе от деятельности.
Цель занятия. Оценка уровня психологической и
физиологической профессиональной дезадаптации.
Порядок работы. Эксперимент может проводиться
как индивидуально, так и в группе. Испытуемым раздают
бланки для ответов и зачитывают инструкцию следующего
содержания: «Вам будет предложен ряд утверждений. Оп-
ределите, соответствуют ли они вашему состоянию.
Не следует тратить много времени на обдумывание,
отвечайте быстро. Возможно, некоторые утверждения вы-
зовут у вас затруднение, в этом случае знак ответа (+) по-
ставьте в графе «Соответствует частично», но старайтесь
давать ответ более определенный.
Номер
утвержде-
ния
Соот-
ветствует
полностью
Соответст-
вует частич-
но
Не соот-
ветствует
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
вайтесь на достигнутом уровне, развивайте и дальше само- содержания: «Вам будет предложен ряд утверждений. Оп-
организацию. Пусть вам не кажется, что вы достигли пре- ределите, соответствуют ли они вашему состоянию.
дела. Организация, в отличие от природы, дает наибольший Не следует тратить много времени на обдумывание,
эффект тому, кто считает ее ресурсы неисчерпаемыми. отвечайте быстро. Возможно, некоторые утверждения вы-
зовут у вас затруднение, в этом случае знак ответа (+) по-
Тест «Профессиональная дезадаптация» ставьте в графе «Соответствует частично», но старайтесь
давать ответ более определенный.
Вводные замечания. Равновесие между человеком и
профессиональной средой, достигнутое в процессе профес- Номер Соот- Соответст- Не соот-
сиональной адаптации, не представляет собой статичного, утвержде- ветствует вует частич- ветствует
раз и навсегда достигнутого состояния. Изменение профес- ния полностью но
сиональной среды, связанное, например, с изменением тех- 1
нологии, с приходом нового руководителя, с приобретением 2
новой профессии или вступлением в новую должность, с 3
переходом в другой цех или на другое предприятие, а также 4
5
изменение потребностей, возможностей и целей самого че-
6
ловека приводят к необходимости активизации процесса
адаптации. 7
Дезадаптация может возникнуть вследствие кратко- 8
временных и сильных воздействий среды на человека или 9
под влиянием менее интенсивных, но продолжительных
10
воздействий. Дезадаптация проявляется в различных нару-
шениях деятельности: в снижении производительности тру- 11
да и его качества, в нарушениях дисциплины труда, в по- 12
вышении аварийности и травматизма. Критериями психо- 13
физиологической адаптации считаются состояние здоровья,
14
настроение, тревожность, степень утомляемости, актив-
ность поведения. Стойкие нарушения психической адапта- 15
ции проявляются в клинически выраженных психопатоло- 16
гических синдромах или отказе от деятельности. 17
Цель занятия. Оценка уровня психологической и
18
физиологической профессиональной дезадаптации.
Порядок работы. Эксперимент может проводиться 19
как индивидуально, так и в группе. Испытуемым раздают 20
бланки для ответов и зачитывают инструкцию следующего
14
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »
