ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
18
Инструкция
Каждому участнику теста необходимо оценить по
пятибалльной шкале степень важности для него каждого из
12 нижеуказанных факторов, влияющих на его отношение к
работе.
Очень важ-
но
Важно Важно, но не
очень
Не очень важ-
но
Не важ-
но
5 4 3 2 1
Крайними полюсами этой шкалы являются «очень
важно» и «не важно», средней позицией – «важно, но не
очень».
Опросник
Как вы оцениваете влияние каждого из следующих
факторов на ваше отношение к работе?
1. Интересное содержание работы.
2. Хороший начальник.
3. Признание проделанной вами работы, уважение к
вам.
4. Возможность продвижения по службе.
5. Удовлетворенность личной жизнью.
6. Престижная работа.
7. Ответственная работа.
8. Хорошие условия для работы.
9. Разумные правила и процедуры, существующие в
данной компании.
10. Возможность самосовершенствования.
11. Работа, которую вы можете хорошо делать и пре-
успевать в этом.
12. Чувство безопасности, связанное с работой.
Подведите итоги
По результатам теста необходимо заполнить таблицу
и выяснить, какие факторы (мотивационные или гигиениче-
ские) преобладают у того или иного участника.
Необходимо разбить участников на группы по 5-6
человек и сравнить результаты:
а) насколько они (результаты) схожи у всех членов
мини-группы?
б) какие мотивационные факторы наиболее сущест-
венны для вашей мини-группы в целом?
Гигиенические факторы Мотивационные факторы
Номер фактора Балл Номер фактора Балл
2 1
5 3
6 4
8 7
9 10
12 11
Итого: Итого:
ТЕМА II. Поведение человека в организации
Цели раздела:
• показать взаимосвязь ОП с бихевиористскими и
другими науками;
• дать обзор основных подходов и школ научной
мысли;
• рассмотреть сущность, особенности и возможности
некоторых современных научных подходов (ситуационного,
интеракционистского, синергетического);
• соотнести различные теории и подходы к личности;
• отразить взаимосвязь менталитета россиян и фор-
мирующейся российской системы управления.
Инструкция Подведите итоги Каждому участнику теста необходимо оценить по По результатам теста необходимо заполнить таблицу пятибалльной шкале степень важности для него каждого из и выяснить, какие факторы (мотивационные или гигиениче- 12 нижеуказанных факторов, влияющих на его отношение к ские) преобладают у того или иного участника. работе. Необходимо разбить участников на группы по 5-6 человек и сравнить результаты: Очень важ- Важно Важно, но не Не очень важ- Не важ- а) насколько они (результаты) схожи у всех членов но очень но но мини-группы? 5 4 3 2 1 б) какие мотивационные факторы наиболее сущест- венны для вашей мини-группы в целом? Крайними полюсами этой шкалы являются «очень важно» и «не важно», средней позицией – «важно, но не Гигиенические факторы Мотивационные факторы очень». Номер фактора Балл Номер фактора Балл 2 1 5 3 Опросник 6 4 8 7 Как вы оцениваете влияние каждого из следующих 9 10 факторов на ваше отношение к работе? 12 11 1. Интересное содержание работы. Итого: Итого: 2. Хороший начальник. 3. Признание проделанной вами работы, уважение к вам. ТЕМА II. Поведение человека в организации 4. Возможность продвижения по службе. 5. Удовлетворенность личной жизнью. Цели раздела: 6. Престижная работа. • показать взаимосвязь ОП с бихевиористскими и 7. Ответственная работа. другими науками; 8. Хорошие условия для работы. • дать обзор основных подходов и школ научной 9. Разумные правила и процедуры, существующие в мысли; данной компании. • рассмотреть сущность, особенности и возможности 10. Возможность самосовершенствования. некоторых современных научных подходов (ситуационного, 11. Работа, которую вы можете хорошо делать и пре- интеракционистского, синергетического); успевать в этом. • соотнести различные теории и подходы к личности; 12. Чувство безопасности, связанное с работой. • отразить взаимосвязь менталитета россиян и фор- мирующейся российской системы управления. 18
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »