Составители:
52
Тема 28. Особенности использования календарей природы и погоды в старшей
группе детского сада ……………………………………………………………….29
Тема 29. Опыты и эксперименты как форма работы по экологическому воспита-
нию детей ………………………………………………………………………… 29
Тема 30. Игра как метод экологического воспитания младших дошкольников 30
Тема 31. Игра как метод экологического воспитания детей среднего дошкольно-
го возраста…………………………………………………………………………32
Тема 32. Игра как метод экологического воспитания
старших дошкольников 32
Тема 33. Нетрадиционные формы работы по экологическому воспитанию в дет-
ском саду……………………………………………………………………………33
Тема 34. Использование малых форм фольклора в экологическом воспита-
нии детей младшего дошкольного возраста…………………………………… 33
Тема 35. Использование малых форм фольклора в экологическом воспита-
нии детей среднего дошкольного возраста……………………………………35
Тема 36. Использование малых форм фольклора в экологическом воспита-
нии
детей старшего дошкольного возраста…………………………………….35
Тема 37. Особенности использования художественной литературы в экологи-
ческом воспитании детей младшего дошкольного возраста …………………36
Тема 38. Особенности использования художественной литературы в экологиче-
ском воспитании детей среднего дошкольного возраста …………………….37
Тема 39. Особенности использования художественной литературы в экологиче-
ском воспитании детей старшего дошкольного возраста ………………………37
Тема 40. Использование сказок экологического содержания в работе
с детьми
среднего дошкольного возраста ………………………………………………….38
Тема 40. Использование сказок экологического содержания в работе с детьми
старшего дошкольного возраста ………………………………………………….39
Тема 41. Особенности использования праздников и развлечений в работе по
экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста ………...41
Тема 42. Особенности использования праздников и развлечений в работе по
экологическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста…………41
Тема 43. Особенности использования праздников
и развлечений в работе по
экологическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста ………….41
Тема 44. Организация элементарной поисковой деятельности при ознакомлении
детей старшего дошкольного возраста с растениями…………………………….41
Тема 45. Организация элементарной поисковой деятельности при ознакомлении
детей среднего дошкольного возраста с растениями ……………………………43
Тема 46. Организация элементарной поисковой деятельности при ознакомлении
детей старшего (младшего, среднего) дошкольного возраста
с животными…...43
Тема 47. Организация элементарной поисковой деятельности при ознакомле-
нии детей старшего (младшего, среднего) дошкольного возраста с предметами
неживой природы …………………………………………………………………44
Тема 28. Особенности использования календарей природы и погоды в старшей
группе детского сада ……………………………………………………………….29
Тема 29. Опыты и эксперименты как форма работы по экологическому воспита-
нию детей ………………………………………………………………………… 29
Тема 30. Игра как метод экологического воспитания младших дошкольников 30
Тема 31. Игра как метод экологического воспитания детей среднего дошкольно-
го возраста…………………………………………………………………………32
Тема 32. Игра как метод экологического воспитания старших дошкольников 32
Тема 33. Нетрадиционные формы работы по экологическому воспитанию в дет-
ском саду……………………………………………………………………………33
Тема 34. Использование малых форм фольклора в экологическом воспита-
нии детей младшего дошкольного возраста…………………………………… 33
Тема 35. Использование малых форм фольклора в экологическом воспита-
нии детей среднего дошкольного возраста……………………………………35
Тема 36. Использование малых форм фольклора в экологическом воспита-
нии детей старшего дошкольного возраста…………………………………….35
Тема 37. Особенности использования художественной литературы в экологи-
ческом воспитании детей младшего дошкольного возраста …………………36
Тема 38. Особенности использования художественной литературы в экологиче-
ском воспитании детей среднего дошкольного возраста …………………….37
Тема 39. Особенности использования художественной литературы в экологиче-
ском воспитании детей старшего дошкольного возраста ………………………37
Тема 40. Использование сказок экологического содержания в работе с детьми
среднего дошкольного возраста ………………………………………………….38
Тема 40. Использование сказок экологического содержания в работе с детьми
старшего дошкольного возраста ………………………………………………….39
Тема 41. Особенности использования праздников и развлечений в работе по
экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста ………...41
Тема 42. Особенности использования праздников и развлечений в работе по
экологическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста…………41
Тема 43. Особенности использования праздников и развлечений в работе по
экологическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста ………….41
Тема 44. Организация элементарной поисковой деятельности при ознакомлении
детей старшего дошкольного возраста с растениями…………………………….41
Тема 45. Организация элементарной поисковой деятельности при ознакомлении
детей среднего дошкольного возраста с растениями ……………………………43
Тема 46. Организация элементарной поисковой деятельности при ознакомлении
детей старшего (младшего, среднего) дошкольного возраста с животными…...43
Тема 47. Организация элементарной поисковой деятельности при ознакомле-
нии детей старшего (младшего, среднего) дошкольного возраста с предметами
неживой природы …………………………………………………………………44
52
