Компьютерные технологии в материаловедении. Мутылина И.Н. - 8 стр.

       В 70-е годы в англоязычной литературе наука о переработке информации на основе
вычислительной техники утвердилась под названием «Computer Science». В нашей стране эта
область рассматривалась как часть кибернетики. К началу 80-х годов термин «кибернетика»
стал постепенно уходить из обихода, и в первой половине 80-х годов в результате активной
дискуссии, в которой приняли участие ведущие советские ученые, термином «информатика»
стала обозначаться крупная научная область, «изучающая методы представления, накопле­
ния, передачи и обработки информации с помощью ЭВМ».
       Характерным процессом 90-х годов стало появление «отраслевой» информатики в це­
лом ряде научных областей. Процесс информатизации на рубеже 80-90-х годов затронул
практически все области знания, в том числе и материаловедение. Компьютеры сегодня это
не только незаменимое средство для редактирования и печатания работ, но и удобный
инструмент для реализации тонких материаловедческих методик. Появление доступных по
цене сканеров – считывающих устройств, создающих возможности для оптического ввода в
память компьютера текста или изобразительного материала, дало новый импульс исследова­
ниям. Этому способствовало и появление специальных приставок.
       Совершенствование программного обеспечения «стандартных» систем управления ба­
зами данных, и особенно разработка специализированного программного обеспечения, учи­
тывающего особенности растровых электронных микроскопов, привели к заметной активиза­
ции деятельности целого ряда научных центров по созданию больших баз данных, содержа­
щих сведения из специальных источников. Этот процесс особенно затронул создание баз
данных, целью которых является сбор и анализ основных характеристик различных материа­
лов. Создание многочисленных баз данных потребовало их стандартизации. Сегодня в раз­
личных странах функционируют банки данных, которые имеют определенный профиль, ор­
ганизационную структуру и занимаются расширением баз данных, их распределением, пуб­
ликацией каталогов.
       Быстрому распространению процесса информатизации исследований способствует и
электронная почта, которая связывает значительную часть специалистов, работающих с
компьютером. Возможности электронных коммуникаций в сфере науки и образования резко
возросли в последние годы, когда был получен доступ к глобальной сети Internet с ее огром­
ными информационными ресурсами.
       Информационные технологии обучения (ИТО)
       ИТО включают в себя технологии обучения, базирующиеся на применении
компьютеров, материалов мультимедиа, использовании сетей и систем телекоммуникаций.
Для соответствующего программного обеспечения в зарубежной практике принята
следующая терминология:
CAI     Computer Aided Instruction         Компьютерное программированное обучение
CAL     Computer Aided Learning            Изучение с помощью компьютера
CBL     Computer Based Learning            Изучение на базе компьютера
CBT     Computer Based Training            Обучение на базе компьютера
CAA Computer Aided Assessment              Оценка с помощью компьютера
CMC Computer Mediated Communications Компьютерные коммуникации
       Программное обеспечение, использующееся в информационных технологиях,
подразделяют на несколько категорий:
       • тренировочные программы,
       • обучающие программы,
       • системы для поиска информации,
       • моделирующие программы,
       • микромиры,
       • инструментальные средства познавательного характера,
       • инструментальные средства креативного характера,
       • инструментальные средства для обеспечения коммуникаций.
                                            8