Компьютерные технологии в материаловедении. Мутылина И.Н. - 10 стр.

UptoLike

Составители: 

ГЛАВА 2. КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В настоящее время информационные и коммуникационные технологии значительно
влияют на изменения в обществе. Эти технологии, по сути, расширяют границы таких
фундаментальных понятий, как знание и язык. Исторически сложилось представление о
важнейшей функции языка передаче и сборе с его помощью знания как о специфической
системе связи, коммуникации. Помимо языка для создания и сбора знаний, их хранения,
поиска и передачи требовались некие дополнительные средства, которые сами по себе
оказывали большое влияние на социальную среду. Письменность, печатный станок, телефон,
телевидение и, наконец, сеть Internet – примеры эволюции в передаче знаний.
Существует определенная специфика в использовании информационных ресурсов
Internet в организации познавательной деятельности.
Инструментальные средства коммуникационных технологий включают
несколько форм: электронную почту, электронную конференц-связь, видеоконференц-связь,
Internet. Эти средства позволяют преподавателям и обучаемым совместно использовать
информацию, сотрудничать в решении общих проблем, публиковать свои идеи или
комментарии, участвовать в решении задач и их обсуждении.
Электронная почта (e-mail) это асинхронная коммуникационная среда, в которой
для получения сообщения не требуется согласовывать время и место получения с
отправителем. Электронная почта может использоваться как для связи между двумя
абонентами, так и для соединений от одного ко многим получателям.
Электронная конференц-связь асинхронная коммуникационная среда, которая
подобно электронной почте может использоваться для обмена идеями. Это средство
предоставляет пользователям некий структурированный форум, где можно в письменном
виде изложить свое мнение, задать вопрос и прочитать реплики других участников.
Асинхронность способствует рефлексии и продуманности вопросов и ответов, а
возможности использования файлов любого типа (графика, звук, анимации) делают такие
виртуальные семинары весьма эффективными.
Видеоконференц-связь – в отличие от предыдущей формы имеет синхронный
характер, когда участники взаимодействуют в реальном времени. Здесь возможно общение
типа один на один (консультация), один ко многим (лекция), многие ко многим (телемост).
Основное препятствие для широкого использования – дорогое оборудование.
Компьютерные коммуникации выступают также как средство доступа к такой
технологии Internet, как WWW (World Wide Web), или Всемирной Паутине, состоящей из
миллионов информационных сайтов, связанных гиперссылками. WWW поддерживает наряду
с текстами, графикой и мультимедийные страницы. Это среда, в которой можно заниматься
поиском информации, вступать в контакт с другими лицами или интерактивными
программами, отвечая на вопросы или заполняя специальные формы на Web-страницах,
создавая страницы и размещая их в WWW для последующего использования в учебном
процессе.
К числу базовых технологий относят следующие технологии Internet:
FTP (File Transfer Protocol протокол передачи файлов) технология передачи по
сети файлов произвольного формата;
IRC (Internet Relay Chat поочередный разговор в сети), или чат технология
ведения переговоров в реальном масштабе времени, дающая возможность общаться с
другими людьми по сети в режиме прямого диалога.
Принципы работы Internet
Начало Internet было положено в конце 60-х в виде правительственной коммуникаци5
онной сети США (ARPAnet), примерно в середине 80-х эта сеть получила имя Internet.
10
                ГЛАВА 2. КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ


       В настоящее время информационные и коммуникационные технологии значительно
влияют на изменения в обществе. Эти технологии, по сути, расширяют границы таких
фундаментальных понятий, как знание и язык. Исторически сложилось представление о
важнейшей функции языка – передаче и сборе с его помощью знания – как о специфической
системе связи, коммуникации. Помимо языка для создания и сбора знаний, их хранения,
поиска и передачи требовались некие дополнительные средства, которые сами по себе
оказывали большое влияние на социальную среду. Письменность, печатный станок, телефон,
телевидение и, наконец, сеть Internet – примеры эволюции в передаче знаний.
       Существует определенная специфика в использовании информационных ресурсов
Internet в организации познавательной деятельности.
       Инструментальные средства коммуникационных технологий включают
несколько форм: электронную почту, электронную конференц-связь, видеоконференц-связь,
Internet. Эти средства позволяют преподавателям и обучаемым совместно использовать
информацию, сотрудничать в решении общих проблем, публиковать свои идеи или
комментарии, участвовать в решении задач и их обсуждении.
       Электронная почта (e-mail) – это асинхронная коммуникационная среда, в которой
для получения сообщения не требуется согласовывать время и место получения с
отправителем. Электронная почта может использоваться как для связи между двумя
абонентами, так и для соединений от одного ко многим получателям.
       Электронная конференц-связь – асинхронная коммуникационная среда, которая
подобно электронной почте может использоваться для обмена идеями. Это средство
предоставляет пользователям некий структурированный форум, где можно в письменном
виде изложить свое мнение, задать вопрос и прочитать реплики других участников.
Асинхронность способствует рефлексии и продуманности вопросов и ответов, а
возможности использования файлов любого типа (графика, звук, анимации) делают такие
виртуальные семинары весьма эффективными.
       Видеоконференц-связь – в отличие от предыдущей формы имеет синхронный
характер, когда участники взаимодействуют в реальном времени. Здесь возможно общение
типа один на один (консультация), один ко многим (лекция), многие ко многим (телемост).
Основное препятствие для широкого использования – дорогое оборудование.
       Компьютерные коммуникации выступают также как средство доступа к такой
технологии Internet, как WWW (World Wide Web), или Всемирной Паутине, состоящей из
миллионов информационных сайтов, связанных гиперссылками. WWW поддерживает наряду
с текстами, графикой и мультимедийные страницы. Это среда, в которой можно заниматься
поиском информации, вступать в контакт с другими лицами или интерактивными
программами, отвечая на вопросы или заполняя специальные формы на Web-страницах,
создавая страницы и размещая их в WWW для последующего использования в учебном
процессе.
       К числу базовых технологий относят следующие технологии Internet:
       FTP (File Transfer Protocol – протокол передачи файлов) – технология передачи по
сети файлов произвольного формата;
       IRC (Internet Relay Chat – поочередный разговор в сети), или чат – технология
ведения переговоров в реальном масштабе времени, дающая возможность общаться с
другими людьми по сети в режиме прямого диалога.

      Принципы работы Internet
      Начало Internet было положено в конце 60-х в виде правительственной коммуникаци­
онной сети США (ARPAnet), примерно в середине 80-х эта сеть получила имя Internet.

                                          10