ВУЗ:
Составители:
61
Приложение 2.
Деловая игра
«Я – консультант декана факультета гуманитарных наук
и социальных технологий»
Цели деловой игры:
1. Создать систему личностного участия каждого студента в деятельности фГНиСТ;
2. Выявить социально активных студентов – генераторов новых идей;
3. Доказать нестатичность инновационного процесса, его постоянное стремление к
саморазвитию.
Сценарий деловой игры:
Первый этап.
1. Оформление визитных карточек;
2. Вопрос преподавателя к студентам: «чего вы ждете от нашей совместной деятель-
ности и от себя лично?» После того, как все участники высказались, сообщаются
цели и задачи деловой игры.
3. Обсуждение проблемы: что значит создать новую систему личностного участия ка-
ждого студента в деятельности фГНиСТ? Улучшить работу существующей?
4. Обсуждение вопроса: что нужно положить в основу, чтобы обеспечить жизнеспо-
собность системы?
Примечание. В основе будет лежать та или иная прогрессивная идея, например,
идея самореализации каждой личности, вовлеченной в деятельность вуза.
Возникает вопрос: если идея самореализации не нова, то в чем же будет выра-
жаться новизна нашей идеи.
Все участники имеют возможность высказаться.
Примечание. Новизна нашего подхода состоит в том, что претворять эту идею
будем мы, единственные в своей уникальности и неповторимости.
Второй этап.
1. Участники садятся в круг. Преподаватель раздает каждому по 5 карточек, на кото-
рых обозначены роли («лидер», «генератор идей», «методолог», «разработчик»,
«организатор») и просит: «Отдайте свою карточку тому из присутствующих, кто,
по вашему мнению, более других способен выдвигать новые оригинальные идеи».
Участник, собравший более других карточек, вписывает в свою визитную карточку
слова «генератор идей».
2. Снова каждому раздается по одной карточке с просьбой отдать ее тому, кто более
других присутствующих способен улавливать новое, принимать идеи других, обос-
новывать пути и способы достижения целей. Так определяется «методолог».
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- …
- следующая ›
- последняя »