Методы и алгоритмы принятия решений в управлении учебным процессом в условиях неопределенности. Найханова Л.В - 12 стр.

выбору студента.
      В цикл СД у специалистов могут входить дисциплины специализаций (ДС). Некоторые
специальности могут не иметь специализаций. Специализации являются частью
специальности, в рамках которой они создаются, и предполагают получение более
углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в различных областях
деятельности по профилю этой специальности (см. инструктивное письмо Минобразования
России от 15.03.99 № 4).
      По каждой специализации факультетом разрабатывается свой набор дисциплин.
Фактические названия дисциплин специализаций и элективных дисциплин указываются в
отдельном перечне в конце учебного плана.
      Объем учебной нагрузки студента определяется трудоемкостью (числом часов
аудиторных занятий и самостоятельной работы). Согласно ГОС ВПО он не должен
превышать 54 часов в неделю. Объем обязательных аудиторных занятий студента не должен
превышать за период теоретического обучения в среднем 27 часов в неделю. В это
количество часов не входят обязательные занятия по физической культуре, а также по
факультативным дисциплинам. Превышение указанного количества часов возможно лишь в
том случае, если таковое предусмотрено ГОС ВПО по соответствующему направлению
(специальности).
      Количество экзаменов и зачетов в семестре, включая зачеты по курсовым работам и
практикам, не должно превышать одиннадцати. При этом количество экзаменов, выносимых
на каждую сессию, не должно превышать пяти, а количество зачетов за семестр, как правило,
не должно быть более шести (эта норма утверждается приказом ректора вуза). В указанное
число не входит отчетность по физической культуре, военной подготовке и другим
факультативам.
      И последняя рекомендация, которую необходимо учитывать при составлении учебного
плана, – это то, что число часов на дисциплину в семестре целесообразно устанавливать
кратным числу учебных недель в семестре, если используется при планировании занятий
недельная форма расписания, а число часов на дисциплину в неделю - четным - для удобства
составления расписания занятий.
      Надо отметить, что вышеприведенные нормы времени не являются полностью
статичными, они могут изменяться через некоторый период времени.
      Все требования к составлению учебного плана можно разделить на две группы:
      1) требования     к   учебному    процессу,    установленные     Государственным
образовательным стандартом и включающие совокупность обязательных предметов и
продолжительность их изучения;
      2) требования, не являющиеся инвариантами к вузу (последовательность преподавания
дисциплин, перечень дисциплин национально-регионального компонента и элективных
курсов, набор факультативных предметов и прочие). Последняя группа требований зависит
от субъективных факторов.
      Таким образом, учебный план является основным руководящим документом,
определяющим процесс обучения в любом учебном заведении. В соответствии с ГОС ВПО
для формирования учебного плана необходимо:
     − определять оптимальный перечень дисциплин специализаций, элективных
         дисциплин и дисциплин национально-регионального компонента, оптимальное
         распределение бюджета времени между ними;
     − определять межпредметные связи между дисциплинами и последовательность их
         изучения;
     − распределять дисциплины по семестрам.
      Этот процесс является сложным, трудоемким, итеративным. Периодичность его
выполнения в последние годы значительно сократилась. Это вызвано такими процессами,
как модернизация системы образования, вхождение России в Болонскую конвенцию,
адекватное реагирование на развитие экономики и научного прогресса, требующее
                                           12