Методы и алгоритмы принятия решений в управлении учебным процессом в условиях неопределенности. Найханова Л.В - 74 стр.

Продолжение таблицы 3.1
№      Принципы государственной образовательной   Аспекты принципов государственной
п/п    политики                                   образовательной политики
2.     Демократизация образования как средство    Обеспечение равных возможностей в
       демократизации всего общества              получении образования и его бесплатный
                                                  характер
                                                  Обеспечение открытости и многообразия
                                                  образовательных учреждений
                                                  Обеспечение сотрудничества обучающих и
                                                  обучаемых
                                                  Обеспечение студенческого самоуправления
                                                  Обеспечение регионализации образования
                                                  Обеспечение международной интеграции и
                                                  сотрудничества
                                                  Обеспечение негосударственных форм
                                                  получения образования и частных
                                                  образовательных учреждений
                                                  Обеспечение общественно-
                                                  государственного управления в системе
                                                  образования
                                                  Поддержка демократического механизма
                                                  руководства и контроля за качеством
                                                  образования с учетом расширения
                                                  имеющихся на всех уровнях полномочий
3.     Построение системы непрерывного            Создание многоуровневости
       профессионального образования как          образовательных учреждений
       основное условие развития и                Обеспечение преемственности и
       реформирования образования России          маневренности образовательных программ
                                                  Обеспечение гибкости организационных
                                                  форм обучения
                                                  Интеграция образовательных структур
                                                  Переподготовка профессиональных кадров
4.     Широкая диверсификация образования как     Обеспечение многообразия образовательных
       один из путей развития образовательной     учреждений и программ, квалификаций и
       системы России и вхождения ее в мировое    документов об образовании
       образовательное пространство               Обеспечение разнообразия уровней и
                                                  подуровней образования, базы и сроков
                                                  подготовки и переподготовки
                                                  Обеспечение многоканального
                                                  финансирования и многообразие в
                                                  управлении образованием
5.     Опережающий характер образования как       Интеграция науки и образования
       условие будущего устойчивого развития      Повышение уровня образованности
       страны, ее экономики и социальной сферы    населения
                                                  Мониторинг рынка труда
                                                  Подготовка кадров по перспективным
                                                  направлениям




                                            74