Производственная практика. Назаренко Н.Н. - 12 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

12
6) применять умение анализировать результаты деятельности .
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Лабораторный практикум проводится на базе лаборатории прикладной и
дифференциальной психологии кафедры общей и социальной психологии фа-
культета. Цель практикума обучение студентов работе с имеющимися в фон-
де лаборатории факультета современными психодиагностическими методиками
(в том числе их компьютерными версиями).
В задачу студента входит практическое ознакомление с методиками, ис-
пользование несколькими из них для проведения исследования и составлении
психологического заключения (в качестве испытуемых выступают студенты
учебной подгруппы или сам студент ). При написании отчета практикант дол-
жен:
раскрыть возможности и специфику применения каждой из изученных
методик, в том числе описать возможности их применения на конкрет-
ной базе практики ;
составить психологический портрет (свой или однокурсника из подгруп-
пы ) с учетом требований к психологическому портрету личности испы -
туемого, указанных в программе практики для соответствующей специа-
лизации.
Студент обязан посетить по заранее согласованному графику не менее двух
занятий по лабораторному практикуму, при необходимости больше. Все эти
занятия отражаются в индивидуальном плане работы и в соответствующем от -
дельном отчетном документе .
Перед началом работы преподавателем , ведущим лабораторный практикум ,
даются общие характеристики каждой из методик, которые предстоит освоить
студентам . Работа с методиками проводится в микрогруппах из 2-3 человек.
Студенты изучают методические руководства к каждой методике , заполняют
бланки ответов или выполняют тестирование на компьютере . При написании
заключения по результатам диагностики студент может использовать данные
собственного тестирования или тестирования однокурсников .
                                            12



      6) при м е ня ть ум е ни е анали зи ров ать ре зультаты дея те льности .

                             Л АБ О Р АТ О РН Ы Й П Р АК Т И К У М
     Л абораторный практи кум пров оди тся на базе лаборатори и при кладной и
ди ффе ре нци альной пси хологи и кафе дры общ е й и соци альной пси хологи и фа-
культе та. Ц е ль практи кум а – обуче ни е студе нтов работе си м е ю щ и м и ся в фон-
де лаборатори и факульте тасов ре м е нным и пси ходи агности че ски м и м е тоди кам и
(в том чи сле – и х ком пью те рным и в е рси я м и ).
     В задачу студе нта в ходи т практи че ское ознаком ле ни е с м е тоди кам и , и с-
пользов ани е не скольки м и и з ни х для пров е дени я и ссле дов ани я и состав ле ни и
пси хологи че ского заклю че ни я (в каче ств е и спытуе м ых в ыступаю т студе нты
уче бной подгруппы и ли сам студе нт). П ри напи сани и отче та практи кант дол-
ж е н:
     • раскрыть в озм ож ности и спе ци фи ку при м е не ни я каж дой и з и зуче нных
         м е тоди к, в том чи сле опи сать в озм ож ности и х при м е не ни я на конкре т-
         ной базе практи ки ;
     • состав и ть пси хологи че ски й портре т (св ой и ли однокурсни каи з подгруп-
         пы) с уче том тре бов ани й кпси хологи че ском у портре ту ли чности и спы-
         туе м ого, указанных в програм м е практи ки для соотв е тств ую щ е й спе ци а-
         ли заци и .
     С туде нт обя зан посе ти ть по заране е согласов анном у графи ку не м е не е дв ух
заня ти й по лабораторном у практи кум у, при не обходи м ости – больш е . В се э ти
заня ти я отраж аю тся в и нди в и дуальном плане работы и в соотв е тств ую щ е м от-
дельном отче тном докум е нте .
     П е ре дначалом работы пре подав ате ле м , в е дущ и м лабораторный практи кум ,
даю тся общ и е характе ри сти ки каж дой и з м е тоди к, которые пре дстои т осв ои ть
студе нтам . Р абота с м е тоди кам и пров оди тся в м и крогруппах и з 2-3 че лов е к.
С туде нты и зучаю т м е тоди че ски е руков одств а ккаж дой м е тоди ке, заполня ю т
бланки отв е тов и ли в ыполня ю т те сти ров ани е на ком пью те ре . П ри напи сани и
заклю че ни я по ре зультатам ди агности ки студе нт м ож е т и спользов ать данные
собств е нного те сти ров ани я и ли те сти ров ани я однокурсни ков .