Введение в языкознание: Научно-методическое пособие. Назарова И.В. - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

20
При транскрипции русской речи нужно помнить следующее:
1. Обязательно указывать место ударения.
2. Обязательно указывать мягкость согласного звука. Для этого
применяется апостроф или знак ['] с правой верхней стороны буквы ,
например, [пус 'т'ит'].
3. Долгота звука обозначается чёрточкой над буквой , например, ввоз
[в¯ос].
4. Буквы е, ё, ю, я в фонетической транскрипции не используются.
5. Буква щ в транскрипции не употребляется. Звук , обозначаемый буквой
щ , в транскрипции обозначается знаком [ш¯'] (долгое мягкое ш ).
6. Для передачи звука [j] используется латинская буква j, например, ел
[jэл].
7. Буквы ъ, ь служат для обозначения редуцированных гласных звуков .
8. Средний между [и ] и [э] звук, в котором реализуются фонемы [а ], [о ],
[э] в первой позиции после мягкого согласного , передаётся знаком и
э
.
9. Фонетические слова отделяются друг от друга пробелами, речевые
такты – одной вертикальной чертой (/), а фонетическая фраза – двумя
вертикальными чертами (//).
10. Прописные буквы в транскрипции не употребляются.
11. Транскрипция с двух сторон выделяется квадратными скобками,
например, [дом].
Ответьте на вопросы и выполните следующие задания:
1. Дайте определение комбинаторным и позиционным изменениям звуков
в потоке речи.
2. Что такое ассимиляция? Назовите её признаки?
3. Что такое диссимиляция?
4. Что такое аккомодация?
5. Что такое редукция?
6. В каком положении согласные звуки подвергаются редукции?
7. Какие гласные звуки в русском языке подвергаются количественной , а
какие качественной редукции?
8. Что такое транскрипция, для чего она используется?
Задание 1.
Проанализируйте помещённые ниже примеры и укажите
признаки ассимиляции. Отразите свои наблюдения в таблице, отметив
знаком + соответствующие признаки ассимиляции (в таблице полная
ассимиляция – п., частичная – ч., контактная – к., дистантная – д .,
регрессивная – р ., прогрессивная – пр ., по глухости – г ., по звонкости – з.,
по мягкости – м ., по способу образования – сп., по месту образования –
мест.). 
                                         20


       П ри транскрипции русской речи нуж но пом нить след ую щ ее:
1. О бяз ате льно указ ы в атьме сто ударе ния.
2. О бяз ате льно указ ы в ать мяг    кость сог  ласног  о з в ука. Д ля этог     о
приме няе тся апостроф или з нак ['] с прав ой в е рх не й стороны букв ы ,
наприме р, [пус 'т'и т'].
3. Д олг   ота з в ука обоз начае тся чёрточкой над букв ой, наприме р, в в о з
[в ¯о с ].
4. Букв ы е, ё, ю, я в ф оне тиче ской транскрипциине использ ую тся.
5. Букв а щ в транскрипциине употре бляе тся. Зв ук, обоз начае мы й букв ой
щ , в транскрипцииобоз начае тсяз наком [ш ¯'] (долг      ое мяг кое ш ).
6. Д ля пе ре дачи з в ука [j] использ уе тся латинская букв а j, наприме р, ел
[jэл].
7. Букв ы ъ, ь служ атдляобоз наче нияре дуциров анны х г      ласны х з в уков .
8. Сре дний ме ж ду [и ] и[э] з в ук, в котором ре ализ ую тся ф оне мы [а ], [о ],
[э] в пе рв ой поз ициипосле мяг    кого согласног о, пе ре даётсяз наком и э.
9. Ф оне тиче ские слов а отде ляю тся друг от друг       а пробе лами, ре че в ы е
такты – одной в е ртикальной че ртой (/), а ф оне тиче ская ф раз а – дв умя
в е ртикальны миче ртами(//).
10. Прописны е букв ы в транскрипциине употре бляю тся.
11. Т ранскрипция с дв ух сторон в ы де ляе тся кв адратны ми скобками,
наприме р, [д о м ].

           О тв е тьте нав опросы ив ы полните сле дую щ ие з адания:
1. Д айте опре де ле ние комбинаторны м ипоз иционны м из ме не ниям з в уков
в потоке ре чи.
2. Ч то такое ассимиляция? Н аз ов ите е ё приз наки?
3. Ч то такое диссимиляция?
4. Ч то такое аккомодация?
5. Ч то такое ре дукция?
6. В каком полож е ниисог    ласны е з в укиподв е рг
                                                    аю тсяре дукции?
7. К акие гласны е з в укив русском яз ы ке подв е рг аю тся количе ств е нной, а
какие каче ств е нной ре дукции?
8. Ч то такое транскрипция, дляче г    о онаиспольз уе тся?

      Зад ание 1. Проанализ ируйте поме щ ённы е ниж е приме ры и укаж ите
приз наки ассимиляции. О траз ите св ои наблю де ния в таблице , отме тив
з наком + соотв е тств ую щ ие приз наки ассимиляции (в таблице полная
ассимиляция – п., частичная – ч., контактная – к., дистантная – д .,
ре гре ссив ная – р., прог
                         ре ссив ная – пр., по г
                                               лух ости– г., по з в онкости– з.,
по мяг  кости – м ., по способу образ ов ания – с п., по ме сту образ ов ания –
м ес т.).

Страницы