Введение в языкознание: Научно-методическое пособие. Назарова И.В. - 21 стр.

                                                   21
      Обра зец за по лнени я та бли цы :
 Проце сс Приме р         Т ранскрип-                      Приз накиассимиляции
                               ция    п.      ч.   к.   д . р. пр. г. з. м . с п.            м ес т.
 ассими-       с ш и ть     [ш ¯ы т´] +            +         +                                  +
 ляция

     С ка зка , про с ьба , с д а ть, с ж а ть, с д ела ть, и з с а д а , м о с ти к, с би ть,
ко нчи к, в о зчи к, резче.

       Зад ание 2. О пре де лите случаиассимиляциииох аракте риз уйте их :
       Д ев с тв енны е ча щ и черём ух и череш енпугли в о про тянули с в о и ко рни в
ключев о й х о ло д и и зред ка лепечут ли с тьям и , буд то с ерд яс ь и него д уя,
ко гд а прекра с ны й в етрени к – но чно й в етер, по д кра в ш и с ь, м гно в енно
целует и х … А в в ерх у в с ё д ы ш и т; в с ё д и в но , в с ё то рж ес тв енно . (Н .В .
Г о го ль.)

     Зад ание 3. О пре де лите , что происх одит с сог                       ласны ми на конце
сле дую щ их ф оне тиче ских слов :
     П ло в , лев , ра д , го д , ло б, в о з, х о д , ро ж ь, м о ро з, па ра д , га ра ж , с но г.

      Зад ание 4. К ак з в учат бе з ударны е г             ласны е в сле дую щ их слов ах ?
И з образ ите их в транскрипции.
      Б ерёза , но ж ни цы , ка в а лер, гребеш о к, го рш о чек, та нцо р, тузем ец,
с елёд ка , по д о ко нни к, ла м по чка , с и ни й , лес но й .

      Зад ание 5. Н апиш ите транскрипцию прив е дённог
                                                      о ниж е те кста.
      Н айдите :
а) г ласны е ф оне мы в сильной поз иции;
б) сог ласны е ф оне мы в сильной поз иции;
в ) случаикомбинаторны х из ме не ний з в уков ;
г ) случаипоз иционны х из ме не ний з в уков .

      Н ед óлго е д éло                                     М   ы рáно в с та в áли –
      С о брáтьс я в д о рóж ку.                            И   с рáзу ж е в пóле,
      С пеш úли м а ш úны                                   И   чтó на м ус тáло с ть,
      В ко лх óз на ка ртóш ку.                             И   чтó на м м о зóли !

      И д óж д и к о с éнни й                               А в гóс ти м ы зв áли
      Н а д м óкры м брезéнто м                             Б ри гáд у д ев чóно к,
      Н е м óг на с тро éнья                                Ч то б в м éс те о тв éд а ть
      И с пóрти ть с туд éнта м .                           Ка ртóш ки печёно й .
                                                                                (И . Ш ефера н)