Введение в языкознание: Научно-методическое пособие. Назарова И.В. - 23 стр.

                                             23
4. В чём з аклю чае тсяназ ы в наяф ункцияслов а?
5. Поче му в аж но то, что слов аспособны наз ы в атьпонятия?

       Зад ание 1. Раз де лите поток слов наотде льны е слов а.
       Обра зец: М ы по ш ли в ки но . – М ы по ш ли в ки но .
В д о м ена при ти в за го релс яс в ет.
С ло в о пред с та в ляетс о бо й о с но в но й элем ентязы ка .
В го ро д ена х о д и тс ям но го м узеев .
Н о м и на ти в на яфункци яс ло в а .

    Зад ание 2. Распре де лите данны е слов а надв е колонки: конкре тны е и
абстрактны е . О браз е ц: ка ра нд а ш – конкре тное , ра д о с ть – абстрактное .
    Крес ло , зна чени е, но ж , любо в ь, с то л, га зета , ло ж ка , печа ль, х о ро ш о ,
тетра д ь.

    Зад ание 3. О пре де лите з наче ние слов (в случае з атрудне ния
обратите ськ слов арю ).
    Ш ко ла , пи с а тель, беж а ть, и но с тра нны й , язы ко зна ни е.

     Зад ание 4. В каж дой г              руппе слов в ы де лите слов о, обоз начаю щ е е
общ е е дляэтих слов (родов ое ) понятие .
     а ) футбо ли с т, в о лей бо ли с т, с по ртс м ен, ш а х м а ти с т;
     б) с то л, ш ка ф, д и в а н, м ебель;
     в ) Л о нд о н, М о с кв а , го ро д , П еки н;
     г) м а ть, с ы н, учени к, в ра ч, чело в ек, с туд ент.

Т Е М А 10
                         М НО Г О ЗНА Ч НО СТ Ь СЛ О В А

1. Соотнош ение значений м ногозначного слова.
2. В ид ы м ногозначности слова.
3. П ути развития значения слов.

      § 1. О громное количе ств о слов в русском яз ы ке (а такж е в друг      их
яз ы ках ) име ю т не одно, а не сколько з наче ний. Н априме р, слов о и д ти
име е тсле дую щ ие з наче ния:
1) «пе ре дв игаться, ступаяног    ами» - и д ти пеш ко м , и д ти д о м о й ;
2) «поступатькуда-нибудь» - и д ти в и нс ти тут, и д ти в а рм и ю;
3) «падать, лить» - д о ж д ь и д ёт, с нег и д ёт;
4) «прох одить» (о в ре ме ни) – и д ёт 2003 го д ;
5) «соотв е тств ов ать, бы тьк лицу» - В а м и д ёт это т ко с тюм и т.д .
      К ак мы в идим, одним з в уков ы м компле ксом наз в аны раз ны е яв ле ния
де йств ите льности. Н о эти яв ле ния име ю т сх одств о ме ж ду собой, име ю т
что-то общ е е . Поэтому слов а, обоз начаю щ ие этияв ле ния, не раз ны е слов а,
араз ны е з наче нияодног    о итог  о ж е слов а.