История зарубежной философии. История зарубежной философии XIX-XX вв. Ч.1. Недорезов В.Г - 4 стр.

UptoLike

Рубрика: 

- знать содержание философских учений в требуемом объеме
первоисточников и компетентных в научном отношении специальных
исследований;
- уметь логически непротиворечиво, теоретически и терминологически
грамотно излагать усвоенные знания, доказательно выражать свою точку
зрения;
- иметь опыт аудиторной и самостоятельной работы, как по изучению
основной программы, так и факультативных занятий, проведению дискуссий по
наиболее интересным темам и проблемам конкретных исторических эпох;
- иметь навыки по конспектированию лекций, первоисточников и т. п.;
усвоить элементарные приемы и методы ведения спора, активно используя при
этом накопленный опыт тысячелетнего развития философской мысли.
Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина является одной из основных составляющих обязательного
федерального компонента, предусмотренных учебным планом по
специальности философия, что находит выражение в общем объеме часов и
продолжительности по семестрам (История зарубежной философии XIX-
XX вв., 3 семестра).
В то же время изучение истории философии предполагает
предварительные, а также получаемые одновременно знания и навыки по ряду
общеобразовательных и специальных философских дисциплин:
- истории;
- философской антропологии;
- истории русской философии;
- философии религии;
- социальной философии;
- онтологии и гносеологии.
4
      - знать содержание философских учений в требуемом объеме
первоисточников и компетентных в научном отношении специальных
исследований;
      - уметь логически непротиворечиво, теоретически и терминологически
грамотно излагать усвоенные знания, доказательно выражать свою точку
зрения;
      - иметь опыт аудиторной и самостоятельной работы, как по изучению
основной программы, так и факультативных занятий, проведению дискуссий по
наиболее интересным темам и проблемам конкретных исторических эпох;
      - иметь навыки по конспектированию лекций, первоисточников и т. п.;
усвоить элементарные приемы и методы ведения спора, активно используя при
этом накопленный опыт тысячелетнего развития философской мысли.

      Место дисциплины в учебном процессе
      Дисциплина является одной из основных составляющих обязательного
федерального     компонента,  предусмотренных    учебным    планом    по
специальности философия, что находит выражение в общем объеме часов и
продолжительности по семестрам (История зарубежной философии XIX-
XX вв., 3 семестра).
      В то же время изучение истории философии предполагает
предварительные, а также получаемые одновременно знания и навыки по ряду
общеобразовательных и специальных философских дисциплин:
- истории;
- философской антропологии;
- истории русской философии;
- философии религии;
- социальной философии;
- онтологии и гносеологии.




4