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Etudiant pour quoi faire?
«Je suis entré en Fac de Lettres parce qu'il fallait bien faire quel-
que chose dans la vie. Comme l'anglais m'intéressait, je me suis dit:
Pourquoi pas l'anglais? Mais je ne visais aucune profession particulière.
Finalement, je fais de la psychologie parce que ça m’intéresse. Je n'ai
pas de métier précis en vue et je n'ai pas la moindre idée de ce que je
vais faire. Le statut d'étudiant me permet de survivre en faisant quelque
chose qui m'intéresse.»
Michel, 21 ans, de Rennes, deux années de licence d'anglais puis
une première année de psychologie, est l'un des étudiants qui sont ac-
tuellement à l'université. Pourquoi l'université? Les uns y sont entrés
«pour faire des études supérieures», comme ça, après le bac. D'autres y
ont été poussés par leurs parents ou par ce qu'ils veulent faire, et comp-
tent sur l'université pour les préparer au métier qu’ils ont choisi.
«L'université est la voie la plus facile après le bac», dit un étu-
diant en première année de sciences économiques d'Angers. «C'est le
moyen le plus simple d'être en études supérieures», ajoute un de ces
camarades. Noëlle, 20 ans, de Nantes, dit de son côté: «J’ai fait un bac
littéraire parce que, franchement, c'était plus facile pour moi. Après, que
faire, sinon des études de lettres. Me voilà donc en psycho deuxième
année». Enfin, Jannick, 21 ans, première année de droit à Rennes: «Je
suis des cours du soir aux Beaux-Arts pour m'orienter vers la décora-
tion. Je me demande si je ne vais pas m'engager dans cette voie car,
lorsque je suis entré en fac, je n'avais pas une idée précise de ce que, je
voulais faire.»
Pour ceux-là, rien n'est encore décidé. L'université reste une ma-
nière de plaque tournante. Consciemment ou non, ils pensent qu'elle
leur permettra de trouver une voie.
D'après le Français actuel
Répondez aux questions:
1. Quel métier aimeriez-vous faire?
2. Pourquoi avez-vous choisi votre métier?
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3. En êtes-vous satisfait?
4. Avez-vous une vision précise du métier que vous souhaitez
exercez?
5. N’êtes-vous pas trop influencé par votre environnement fami-
lial, social?
Organisez-vous
L’entrée à la faculté est ressentie, à juste titre, comme un grand
bol d’air, une porte ouverte sur la liberté: liberté d’agir, de penser, de ne
pas travailler … Pour beaucoup c’est un vrai signe d’émancipation, car
elle coïncide souvent avec le départ du foyer parental et l’installation
dans son «petit chez-soi». Et même si vous demeurez chez vos parents,
vous sentirez sûrement la différence: il n’y a plus de carnet scolaire à
contrôler, plus d’emploi du temps rigide vérifiable … Vous êtes maître
de la situation et savez le faire comprendre. Un frisson vous parcourt:
vous êtes enfin indépendant (ou presque) !
Mais méfiez-vous de cette première impression trompeuse …
Bien sûr vous avez gagné en liberté, mais même si on ne vous impose
plus du tout de rendre des comptes à qui que ce soit, vous devrez tout de
même, et surtout, le faire vis à vis de vous-même. Ne vous laissez donc
pas griser par cette indépendance toute fraiche: il va d’abord falloir
l’apprivoiser pour apprendre à être responsable et pouvoir en profiter
sans abuser !
Gérez votre temps
Alors qu’à l’école tout était réglé comme une pendule, à la fa-
culté, vous êtes libre de décider de ce que vous allez faire de votre
temps.
Un emploi du temps intelligent se construit en fonction de ses
propres habitudes de vie. Vous devrez à la fois vous faire à une nou-
velle façon de vivre et à un nouveau rythme.
Etudiant pour quoi faire? 3. En êtes-vous satisfait? «Je suis entré en Fac de Lettres parce qu'il fallait bien faire quel- 4. Avez-vous une vision précise du métier que vous souhaitez que chose dans la vie. Comme l'anglais m'intéressait, je me suis dit: exercez? Pourquoi pas l'anglais? Mais je ne visais aucune profession particulière. 5. N’êtes-vous pas trop influencé par votre environnement fami- lial, social? Finalement, je fais de la psychologie parce que ça m’intéresse. Je n'ai pas de métier précis en vue et je n'ai pas la moindre idée de ce que je vais faire. Le statut d'étudiant me permet de survivre en faisant quelque chose qui m'intéresse.» Organisez-vous Michel, 21 ans, de Rennes, deux années de licence d'anglais puis L’entrée à la faculté est ressentie, à juste titre, comme un grand une première année de psychologie, est l'un des étudiants qui sont ac- bol d’air, une porte ouverte sur la liberté: liberté d’agir, de penser, de ne tuellement à l'université. Pourquoi l'université? Les uns y sont entrés pas travailler … Pour beaucoup c’est un vrai signe d’émancipation, car «pour faire des études supérieures», comme ça, après le bac. D'autres y elle coïncide souvent avec le départ du foyer parental et l’installation ont été poussés par leurs parents ou par ce qu'ils veulent faire, et comp- dans son «petit chez-soi». Et même si vous demeurez chez vos parents, tent sur l'université pour les préparer au métier qu’ils ont choisi. vous sentirez sûrement la différence: il n’y a plus de carnet scolaire à «L'université est la voie la plus facile après le bac», dit un étu- contrôler, plus d’emploi du temps rigide vérifiable … Vous êtes maître diant en première année de sciences économiques d'Angers. «C'est le de la situation et savez le faire comprendre. Un frisson vous parcourt: moyen le plus simple d'être en études supérieures», ajoute un de ces vous êtes enfin indépendant (ou presque) ! camarades. Noëlle, 20 ans, de Nantes, dit de son côté: «J’ai fait un bac Mais méfiez-vous de cette première impression trompeuse … littéraire parce que, franchement, c'était plus facile pour moi. Après, que Bien sûr vous avez gagné en liberté, mais même si on ne vous impose faire, sinon des études de lettres. Me voilà donc en psycho deuxième plus du tout de rendre des comptes à qui que ce soit, vous devrez tout de année». Enfin, Jannick, 21 ans, première année de droit à Rennes: «Je même, et surtout, le faire vis à vis de vous-même. Ne vous laissez donc suis des cours du soir aux Beaux-Arts pour m'orienter vers la décora- pas griser par cette indépendance toute fraiche: il va d’abord falloir tion. Je me demande si je ne vais pas m'engager dans cette voie car, l’apprivoiser pour apprendre à être responsable et pouvoir en profiter lorsque je suis entré en fac, je n'avais pas une idée précise de ce que, je sans abuser ! voulais faire.» Pour ceux-là, rien n'est encore décidé. L'université reste une ma- nière de plaque tournante. Consciemment ou non, ils pensent qu'elle Gérez votre temps leur permettra de trouver une voie. Alors qu’à l’école tout était réglé comme une pendule, à la fa- D'après le Français actuel culté, vous êtes libre de décider de ce que vous allez faire de votre temps. Répondez aux questions: Un emploi du temps intelligent se construit en fonction de ses 1. Quel métier aimeriez-vous faire? propres habitudes de vie. Vous devrez à la fois vous faire à une nou- 2. Pourquoi avez-vous choisi votre métier? velle façon de vivre et à un nouveau rythme. 94 95
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