Практикум к курсу "Экология и рациональное природопользование". Негробов О.П - 30 стр.

                                             30
        К аж ды й у част    ник делов ой игр ы , пр едлагая соот      в етств у ю щ ее р еш ение и
(или) в ы бор т     ого или иного в ар иант     а р еш ения, обоснов ы в аетсв ою позицию ,
опир аясь на инф ор м ацию , полу ченну ю на лекциях и в ходе пр еды ду щ их
сем инар скихзанят        ий.
О бсу ж дение в ы бр анного в ар иант      а р еш ения в каж дой подгр у ппе заканчив ает         ся
излож ением его письм енно, в в иде «Пр от                      окола обсу ж дения р еш ения
э кологической пр облем ы » (см . пр илож ение 1), и зав ер яет             ся подписям и в сех
в ы бр анны х лидер ов подгр у ппы . Д ля у чет              а м нения каж дого у част         ника
подгр у ппы пар аллельно заполняет              ся лист «Резу льт       атов индив иду альны х
р еш ений э кологической пр облем ы » (см . пр илож ение 2). А нализ э т                          их
р езу льт  атов позв оляетв ы яв ит     ь в лияние в ир туальной долж ност         и, заним аем ой
каж ды м у част      ником делов ой игр ы , на пр инят         ие им р еш ения. В последней
ст р оке т   аблицы Пр илож ения ф иксир у ю т          ся наиболее част      о в ст  р ечаю щ иеся
в ар иант  ы р еш ения данной пр облем ы .
        В соот    в етст в ии с у нив ер сит ет ским и т  р адициям и обу чения допу скает        ся
пр инят   ие подгр у ппой или каж ды м                      её    у част ником      собст  в енного
альт  ер нат  ив ного в ар иант   а р еш ения задачи (пр и у слов ии обоснов ания э т            ого
р еш ения).
        Пер в ая част    ь р аботы заканчив ает    ся подписанием пр от      окола с в ар иант    ом
р еш ения э кологической пр облем ы .
        Ход обсу ж дения и пр инят         ия р еш ения в каж дой подгр у ппе оценив ает
«наблю дат     ель»– пр еподав ат    ель, кот  ор ы й в о в тор ой част ир абот  ы осу щ ест  в ляет
р азбор иоценку докладов подгр у пп.
        Вт  ор ая (э кзам енационная) част       ь р абот   ы над р еш ением э кологической
пр облем ы от     кр ы в ает ся докладам илидер ов подгр у пп по в ы бр анны м в ар иант          ам
р еш ений. В ходе докладов допу скаю тся ком м ент               ар ии пр еподав ат  еля, в т  .ч. и
пр иот   в етенав опр осы , кот    ор ы ем огу тпоследов ат     ьиз ау дитор ии.

       После докладов лидер ов подгр у пп с ком м ент          ар ием в ы ступает
«наблю дат  ель» (пр еподав ат ель). О н делает р азбор хода р еш ения, обр ащ ает
в ним ание на недочет    ы в пр инят    ии р еш ения (если т аков ы е им елись в
подгр у ппах). Пр иэ том делает ся акцентнаглав ны ецели:
     - в ы бор в ар иантар еш ения;
     - пр иобр ет  ениенав ы ков в едения пер егов ор ов ;
     - в ы р аботка едины хм нений инахож дениеком пр ом иссны хр еш ений.

                     П оле зны е сове ты для участниковде ловой игры

     -   слу ш айт ев ним ат ельно;
     -   концент  р ир у йтев ним аниенапот р ебност  ях(св оихичу ж их);
     -   пр ор абат ы в айт
                          енесколько в ар иант ов (в ер сий) р еш ения пр облем ы ;
     -   неу в язайт  ев м елочах;
     -   заним айт  есьпр облем ой, анеличност   ям и.