Методические указания по выполнению курсового проекта на тему "Технико-экономическое обоснование предпринимательского проекта". Непомнящий Е.Г. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

4
Ââåäåíèå
Öåëüþ êóðñîâîãî ïðîåêòà ÿâëÿåòñÿ èçó÷åíèå ïðèåìîâ, ìåòîäîâ è
ïðèâèòèå íàâûêîâ âûïîëíåíèÿ ïðåäïðèíèìàòåëüñêèõ ïðîåêòîâ è èõ òåõ-
íèêî-ýêîíîìè÷åñêèõ îáîñíîâàíèé íà áàçå ïîëó÷åííûõ ðàíåå çíàíèé ïî
êóðñàì: "Ýêîíîìè÷åñêàÿ òåîðèÿ"; "Ýêîíîìèêà ïðåäïðèÿòèÿ"; "Ýêîíîìè-
÷åñêàÿ ãåîãðàôèÿ"; "Ýêîíîìè÷åñêàÿ ñòàòèñòèêà"; "Ôèíàíñû, äåíåæíîå îá-
ðàùåíèå è êðåäèò"; "Íàëîãîâàÿ ñèñòåìà"; "Ðûíîê öåííûõ áóìàã"; "Áàí-
êîâñêàÿ äåÿòåëüíîñòü"; "Ìåíåäæìåíò"; "Ìàðêåòèíã"; "ÝÌÌÌ"; "Áóõó÷åò,
ÀÕÄ"; "Ïðàâîâåäåíèå, õîçÿéñòâåííîå ïðàâî" è ò. ä.
Òàêèì îáðàçîì, êóðñîâîé ïðîåêò — "Òåõíèêî-ýêîíîìè÷åñêîå îáîñ-
íîâàíèå ïðåäïðèíèìàòåëüñêîãî ïðîåêòà" ÿâëÿåòñÿ çàâåðøàþùèì (èíòåã-
ðàëüíûì) ýòàïîì ýêîíîìè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ ñòóäåíòîâ.
Ïðè âûïîëíåíèè ïðåäïðèíèìàòåëüñêîãî ïðîåêòà íåîáõîäèìî òùà-
òåëüíîå èçó÷åíèå è àíàëèç òåõíè÷åñêèõ, ýêîíîìè÷åñêèõ, ñîöèàëüíûõ
ôàêòîðîâ. Áóäóùèé ñïåöèàëèñò äîëæåí óâåðåííî âëàäåòü ïðèåìàìè è ìå-
òîäàìè òåõíèêî-ýêîíîìè÷åñêîãî îáîñíîâàíèÿ, óìåòü âûáèðàòü îïòèìàëü-
íûå âàðèàíòû, ãðàìîòíî àíàëèçèðîâàòü îáîáùàþùèå ôèíàíñîâî-ýêîíî-
ìè÷åñêèå ïîêàçàòåëè ïðîåêòà, óìåòü îöåíèòü ðèñê.
Ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ ñîñòàâëåíû ïðèìåíèòåëüíî ê êóðñîâîìó
ïðîåêòèðîâàíèþ ïî êóðñó "Ýêîíîìè÷åñêîå ïðîåêòèðîâàíèå" äëÿ ñòóäåí-
òîâ ñïåöèàëüíîñòåé 0608, 0611. Îäíàêî îíè ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû äëÿ
äèïëîìíîãî ïðîåêòèðîâàíèÿ è ðàçðàáîòêè áèçíåñ-ïëàíîâ ëþáûõ ïðåä-
ïðèíèìàòåëüñêèõ ïðîåêòîâ.
1. Îñîáåííîñòè ðûíî÷íî-îðèåíòèðîâàííîé îöåíêè
ýôôåêòèâíîñòè ïðåäïðèíèìàòåëüñêîãî ïðîåêòà
Ïðåäïðèíèìàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü — ýòî èçãîòîâëåíèå ïðîäóêöèè
èëè îêàçàíèå óñëóã, íàïðàâëåííûå íà ïîëó÷åíèå ïðèáûëè. Ñòðåìëåíèå ê
áîëåå ýôôåêòèâíûì óñëîâèÿì âåäåíèÿ ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíî-
ñòè îáóñëàâëèâàåò ïîñòîÿííîå îñóùåñòâëåíèå âñå íîâûõ ïðîåêòîâ è ìåðî-
ïðèÿòèé, ðåçóëüòàòîì êîòîðûõ ìîæåò, íàïðèìåð, ÿâëÿòüñÿ:
ðàçðàáîòêà è âûïóñê îïðåäåëåííîé ïðîäóêöèè äëÿ óäîâëåòâîðåíèÿ
ðûíî÷íîãî ñïðîñà, â òîì ÷èñëå çà ðóáåæîì;
ñîâåðøåíñòâîâàíèå ïðîèçâîäñòâà âûïóñêàåìîé ïðîäóêöèè íà áàçå
èñïîëüçîâàíèÿ áîëåå ñîâåðøåííûõ òåõíîëîãèé è îáîðóäîâàíèÿ;
ýêîíîìèÿ ïðîèçâîäñòâåííûõ ðåñóðñîâ;
îðãàíèçàöèÿ êîîïåðèðîâàííûõ ïîñòàâîê ìåæäó ðàçëè÷íûìè ïàðò-
íåðàìè, â òîì ÷èñëå çàðóáåæíûìè;
óëó÷øåíèå êà÷åñòâà âûïóñêàåìîé ïðîäóêöèè;
ïîâûøåíèå ýêîëîãè÷åñêîé áåçîïàñíîñòè;