Практикум по неорганической химии - 33 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СФУ | Красноярск

Составители: 

Рубрика: 

33
Лабораторная работа «СЕРА»
ОПЫТ 1. МОДИФИКАЦИИ СЕРЫ. ИЗУЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ СЕРЫ
А. Ромбическая сера. В сухую пробирку налить 1 мл хлороформа (под тягой)
и небольшими порциями, встряхивая содержимое пробирки, добавлять порошок се-
ры до образования насыщенного раствора. Нерастворившийся осадок отцентрифуги-
ровать, каплю центрифугата поместить на предметное стекло, выдержать в тяге до
начала образования кристаллов и далее рост их наблюдать под микроскопом. Зари-
совать форму кристаллов.
Оценить растворимость мелкорастертой, слегка смоченной спиртом ромбиче-
ской серы в воде и в насыщенном растворе сульфида натрия при нагревании.
Б. Моноклинная сера. Заполнить фарфоровый тигель серой (не менее чем
на половину объема) и медленно расплавить ее на плитке. (Если сера при этом заго-
рится, накрыть тигель куском асбеста или асбестированной сеткой.) Охладить тигель
до образования первых кристаллов, и сразу же кристаллы перенести на предметное
стекло; рассмотреть под микроскопом и зарисовать их форму,
сравнить с ромбиче-
ской серой. (Серу в тигле сохранить для опыта В.)
К 1-2 кристаллам на предметном стекле добавить каплю хлороформа. Раство-
ряются ли они? Выдержать полученный pacтвop (в тяге) до образования кристаллов
и их форму pacсмотреть под микроскопом. Сделать вывод.
В. Пластическая сера. Расплавить серу в фарфоровом тигле (оставшуюся от
опыта Б) и после нагревания расплава до образования
вязкой массы, а затем до ее
разжижения, вылить серу тонкой струйкой в стакан на 250 мл с холодной водой.
Полученную массу вынуть из воды, осушить фильтровальной бумагой и испытать ее
тягучесть и растворимость в хлороформе. Продемонстрировать группе свойства пла-
стической серы. Меняются ли они при хранении (до конца занятия)? Почему?
ОПЫТ
2. ИЗУЧЕНИЕ ХИМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ СЕРЫ
А. Восстановительные свойства.
1. ОВР с
3
HNO . Поместить в пробирку небольшой кусочек серы, добавить 1 мл
концентрированной азотной кислоты и кипятить содержимое пробирки 7-8 минут,
приливая кислоту по мере ее разложения. Что наблюдается? Почему?
После охлаждения пробирки к 0,5 мл полученного раствора, добавить 6 ка-
пель раствора хлорида бария. Отметить и объяснить наблюдаемый внешний эффект.
(Каково отношение серы к действию горячей
конц. щелочи?)
2. ОВР с
3
KClO . В фарфоровую чашку поместить несколько кристалликов бер-
толетовой соли, а сверху насыпать 1/4 микрошпателя тонкого порошка серы (далее
опыт выполнять в присутствии группы). Пестиком осторожно растирать смесь (под
тягой). Что происходит и почему?
Б. Окислительные свойства серы, отношение сульфидов к воде.
1. Получение сульфида алюминия. Тщательно смешать в ступке 0,9 г порошка
алюминия и 3,2 г тонко растертой серы, насыпать горкой на кусок жести и уплот-
нить, далее опыт выполнять в присутствии группы. Поместить жесть со смесью на
электроплитку (под тягой). Что наблюдается при разогреве смеси и почему?
После прекращения реакции 1/5 часть полученного продукта
ссыпать (тоже
под тягой) в стакан с водой и накрыть чашкой Петри, с внутренней стороны которой
находится влажная свинцовая бумага (остальную часть продукта сдать препаратору).
Окна тяги закрыть. После прекращения реакции определить рН раствора индикатор-
ной бумагой. Объяснить наблюдения.

Страницы