Психология развития и возрастная психология. Носко И.В. - 3 стр.

      3.3.1. Новорожденность (3 нед. – 3,5 мес.) ......................................................................................................64
      3.3.2. Кризис новорожденности (3,5 – 7 мес.) .................................................................................................65
      3.3.3. Собственно младенчество (6 мес. – 12 мес.). Основные результаты развития ..................................67
      3.3.4. Кризис первого года жизни.....................................................................................................................69
    Глава 3.4. Раннее детство (1 год – 3 года) ...........................................................................................................70
      3.4.1. Социальная ситуация развития и развитие предметной деятельности ...............................................70
      3.4.2. Умственное развитие ребенка.................................................................................................................71
      3.4.3. Предпосылки формирования личности..................................................................................................73
      3.4.4. Кризис трех лет (2,5 – 3,5 года) ..............................................................................................................74
    Глава 3.5. Дошкольный возраст (3 года – 6,5 лет) ..............................................................................................75
      3.5.1. Игра и другие виды деятельности. .........................................................................................................75
      3.5.2. Особенности общения. ............................................................................................................................76
      3.5.3. Умственное развитие ...............................................................................................................................77
      3.5.4. Детская личность .....................................................................................................................................78
      3.5.5. Кризис 6-7 лет и психологическая готовность к школе .......................................................................79
    Глава 3.6. Младший школьный возраст (7 – 10 лет)...........................................................................................81
      3.6.1. Школьник – первый социальный статус ребенка .................................................................................81
      3.6.2. Становление мотивации к обучению и формирование учебной деятельности как ведущей............81
      3.6.3. Развитие познавательной сферы.............................................................................................................82
      3.6.4. Развитие личности ребенка .....................................................................................................................83
    Глава 3.7. Отрочество (подростковый возраст) – 10 – 15 лет ............................................................................85
      3.7.1. Общепсихологическая характеристика отрочества. .............................................................................85
      3.7.2. Подростковый возраст в свете разных концепций................................................................................86
      3.7.3. Особенности общения .............................................................................................................................87
      3.7.4. Познавательная сфера подростка ...........................................................................................................88
      3.7.5. Личность отрока.......................................................................................................................................89
    Глава 3.8. Юность (14 – 18 лет) ............................................................................................................................90
      3.8.1. Юность в контексте жизненного пути личности ..................................................................................90
      3.8.2. Социальное самоопределение.................................................................................................................91
      3.8.3. Развитие интеллектуальной сферы.........................................................................................................92
      3.8.4. Особенности общения .............................................................................................................................93
      3.8.5. Особенности развития личности в юности............................................................................................94
      3.8.6. Кризис юности (18 – 21 год) ...................................................................................................................95
  МОДУЛЬ 4. ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПЕРИОДЫ ВЗРОСЛЕНИЯ,
ЗРЕЛОСТИ И СТАРЕНИЯ ............................................................................................................................................97
    Глава 4.1. Молодость (18-20 – 30 лет)..................................................................................................................97
      4.1.1. Молодость как социально-историческая категория. Границы возраста .............................................97
      4.1.2. Закономерности развития в молодые годы............................................................................................98
      4.1.3. Любовь, брак, создание семьи ..............................................................................................................100
      4.1.4. Интеллектуальное развитие в молодости ............................................................................................101
      4.1.5. Кризис молодости (27-33 года).............................................................................................................102
    Глава 4.2. Взрослость (30 – 42 года)...................................................................................................................103
      4.2.1. Общепсихологическая характеристика взрослости............................................................................103
      4.2.2. Особенности интеллектуальной и профессиональной деятельности................................................103
      4.2.3. Характеристики взрослой личности.....................................................................................................104
      4.2.4. Кризис взрослости (39 - 45 лет) ............................................................................................................106
    Глава 4.3. Зрелость (44 – 60 лет).........................................................................................................................107
      4.3.1. Зрелость как этап и качество в психическом развитии человека ......................................................107
      4.3.2. Закономерности развития в стадии зрелости ......................................................................................109
      4.3.3. Кризис зрелости (55 – 65 лет) ...............................................................................................................110
    Глава 4.4. Старение и старость ( 62 года - …)...................................................................................................112
      4.4.1. Общая характеристика периода старения и старости. Границы и стадии возраста.........................112
      4.4.2. Изменение структуры социальной активности в старости ................................................................114
      4.4.3. Психологические портреты старости...................................................................................................115
      4.4.4. Личность и старение ..............................................................................................................................116
    Глава 4.5. Смерть как кризис индивидуальной жизни человека .....................................................................117
      4.5.1. Таинство жизни и смерти. Теоретические осмысления проблемы смерти и умирания..................117
      4.5.2. Кризис индивидуальной жизни человека ............................................................................................120
  РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ....................................................................................................................122
    Основная ...............................................................................................................................................................122
    Дополнительная ...................................................................................................................................................122
  СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ.....................................................................................................................124