Физическая культура. Носов В.В - 4 стр.

UptoLike

ВВЕДЕНИЕ
Качественная подготовка специалистов является одной из важнейших задач общества. Однако
исследования и практика свидетельствуют о том, что в настоящее время существует серьезное
противоречие между неуклонно растущими требованиями к личности специалиста и недостаточным
уровнем его общей и профессиональной культуры. В этих условиях вузы призваны выпускать не
только грамотных специалистов своего дела: но и людей культурных, творческих, инициативных,
ведущих и пропагандирующих здоровый образ жизни. Практика показывает, что среди средств,
обеспечивающих это, важная роль принадлежит физической культуре студентов. Между тем, в про-
фессиональном мышлении преподавателей кафедр физического воспитания многих вузов пока
преобладает установка на повышение, в первую очередь, физической подготовленности и спортивно-
технических результатов студентов. Учебные занятия, как правило, направлены на решение задач,
отражаемых количественными показателями (быстрей, дальше, выше, сильней). Мало внимания
уделяется образовательно-воспитательной стороне и профессиональной направленности учебных
занятий, формированию у студентов потребности в физическом самовоспитании, здоровом образе
жизни.
Сейчас в большинстве вузов теоретическая подготовка студентов либо вообще не ведется, либо
по различным причинам ведется на недостаточно высоком организационном и научно-теоретическом
уровне, не охватывая весь программный материал. В вузах отсутствует достаточное количество
необходимой учебной и методической литературы, неудовлетворителен и контроль за качеством
теоретической подготовки студентов. Именно неудовлетворительная теоретическая
подготовленность, отсутствие достаточных знаний и убеждений являются основной причиной
некачественного решения многих задач, стоящих перед физическим воспитанием студентов.
Учитывая достаточно высокий образовательный уровень поступающих в вузы, возможно и
следует идти путем максимализации самостоятельного изучения ими теоретического материала под
строгим педагогическим контролем.
Данное методическое указание дает возможность каждому студенту самостоятельно овладеть
системой научно-практических и специальных знаний в объеме, предусмотренном действующей
программой по физическому воспитанию.