История медицины и фармации. Нотова С.В - 5 стр.

UptoLike

5
2 Практическое занятие 2
Медицина в древних государствах - Египте, Китае, Индии,
Тибете
Цель занятия:
- сформировать у студентов представления об оказании медицинской
помощи в первобытном обществе;
- сформировать представления об основных чертах развития
медицинской науки в Древнем мире.
Студент должен знать:
- выдающихся мыслителей, внесших вклад в развитие медицины
Древних государств.
Вопросы к занятию 2:
1) направления в понимании происхождения болезней в древних
государствах;
2)медицина Древнего Египта;
3)медицина Древнего Китая;
4)медицина Индии;
5)медицина Тибета.
Темы сообщений:
1) Имготепдревнеегипетский врачеватель;
2) методы врачевания в Древнем Китае;
3) «Аюр Веды» - основной труд по древнеиндийской медицине;
4) гомеопатияотражение главного принципа лечения в Тибетской
медицине.
Литература, рекомендуемая для студентов к занятию 2:
1) Лисицин, Ю.П. История медицины [Текст]: учебник для
медицинских ВУЗов /Ю.П.Лисицин. – М.: Медицина, 2004.- 270 с;
Комментарии
Элементы здравоохранения имелись уже в древности. Например, во
время первобытно-общинного строя стали известны случаи помощи рожавшей
женщине. Во время матриархата посильная помощь роженице оказывалась
женщиной, старшей в семье. В период возникновения патриархата начали
развиваться зачатки травматологии и хирургии. Ко времени образования
первых государств, в руках жрецов было сосредоточено искусство исцеления
от болезней и продления жизни, а храмы стали местами оказания медпомощи.
Но это не значит, что государство полностью устранилось от решения
вопросов здравоохранения. В Древнем Египте, Китае, Индии, Ассирии
существовали государственные и религиозные установления гигиенических и
противоэпидемических правил, а также предпринимались попытки внесения
регламентации в лечебную помощь. К ним относится создание медико-
санитарной организации в армии, проведение мер по изоляции больных
инфекционными болезнями, введение более рациональной системы
    2 Практическое занятие №2
     Медицина в древних государствах - Египте, Китае, Индии,
Тибете

      Цель занятия:
      - сформировать у студентов представления об оказании медицинской
помощи в первобытном обществе;
      - сформировать представления об основных чертах развития
медицинской науки в Древнем мире.
      Студент должен знать:
      - выдающихся мыслителей, внесших вклад в развитие медицины
Древних государств.
      Вопросы к занятию №2:
      1) направления в понимании происхождения болезней в древних
государствах;
      2)медицина Древнего Египта;
      3)медицина Древнего Китая;
       4)медицина Индии;
      5)медицина Тибета.
      Темы сообщений:
      1) Имготеп – древнеегипетский врачеватель;
      2) методы врачевания в Древнем Китае;
      3) «Аюр Веды» - основной труд по древнеиндийской медицине;
      4) гомеопатия – отражение главного принципа лечения в Тибетской
медицине.
      Литература, рекомендуемая для студентов к занятию №2:
      1) Лисицин, Ю.П. История медицины [Текст]: учебник для
медицинских ВУЗов /Ю.П.Лисицин. – М.: Медицина, 2004.- 270 с;

       Комментарии
       Элементы здравоохранения имелись уже в древности. Например, во
время первобытно-общинного строя стали известны случаи помощи рожавшей
женщине. Во время матриархата посильная помощь роженице оказывалась
женщиной, старшей в семье. В период возникновения патриархата начали
развиваться зачатки травматологии и хирургии. Ко времени образования
первых государств, в руках жрецов было сосредоточено искусство исцеления
от болезней и продления жизни, а храмы стали местами оказания медпомощи.
Но это не значит, что государство полностью устранилось от решения
вопросов здравоохранения. В Древнем Египте, Китае, Индии, Ассирии
существовали государственные и религиозные установления гигиенических и
противоэпидемических правил, а также предпринимались попытки внесения
регламентации в лечебную помощь. К ним относится создание медико-
санитарной организации в армии, проведение мер по изоляции больных
инфекционными болезнями, введение более рациональной системы

                                                                       5