ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
265
ENTP
«Изобрета-
тель»
Энтузиазм, по-
нятливость, ин-
туитивность
Обязательность,
чувство юмора,
участливость,
доброжелатель-
ность, понимает
житейские ну-
жды
Широкие интересы
во многих сферах
деятельности,
склонность к ново-
му, нестандартность
решений, практиче-
ская направлен-
ность деятельности,
хороший популяза-
тор
*
Рекомендуемые
профессии: педагог,
администратор,
воспитатель, про-
граммист, бизнес-
мен
INTJ
«Ученый»
Спокойствие, са-
моуверенность,
сдержанность,
самодостаточ-
ность, логич-
ность, способ-
ность анализиро-
вать и теоретизи-
ровать, интуитив-
ность, обучае-
мость, эрудиро-
ванность
Некоторая
замкнутость,
низкие уровни
потребности в
общении, в со-
циальном одоб-
рении, в звани-
ях и авторитет-
ном положении
Творческие при-
страстия, независи-
мость, целеустрем-
ленность и принци-
пиальность
*
Рекомендуемые
профессии: физик,
математик, историк,
филолог, инженер.
Способен занимать
руководящие долж-
ности, требующие
разработки концеп-
туальных подходов
к решению про-
блем, однако, не
обязательно связан-
ных с прямым руко-
водством коллекти-
вом.
INTP
«Архитектор»
Интуитивность,
склонность к са-
мопознанию, по-
Относительная
замкнутость,
избегает шум-
Источник новых
идей, синтетиче-
ский склад ума
266
знанию законов
природы, широ-
кая эрудиция,
относительная
высокомерность
ных компаний,
чувствует и
понимает дру-
гих людей
*
Рекомендуемые
профессии: фило-
соф, археолог, кон-
структор, строитель,
дизайнер, садовод,
реставратор, мо-
дельер.
ENFJ
«Педагог»
Хорошая память,
хорошее внима-
ние, человек на-
строения, опти-
мизм, жизнерадо-
стность, творче-
ская направлен-
ность
Общительность,
обаятельность,
чуткость, авто-
ритетность,
уважительность
Организаторские
способности, лидер-
ские способности,
ответственность,
хорошо понимает
детей
*
Рекомендуемые
профессии: репети-
тор, тренер, педагог,
воспитатель,
INFJ
«Писатель»
Склонность к са-
мопознанию и
саморазвитию,
богатое вообра-
жение, чувстви-
тельность к сову,
потребность в
любви и призна-
нии, интуитив-
ность
Умение ценить
дружбу, стрем-
ление к гармо-
нии человече-
ских взаимоот-
ношений
Аналитический ум
*
Рекомендуемые
профессии: писа-
тель, врач, режис-
сер, литературовед,
киновед
ENFP
«Журналист»
Энтузиазм, опти-
мизм, широкая
эрудиция, чувст-
вительность
Очень общи-
тельный, пони-
мает оттенки
человеческого
поведения, уме-
ет влиять на
окружающих
Творческая направ-
ленность, самобыт-
ность взгляда
*
Рекомендуемые
профессии: менед-
жер, журналист,
драматург, бизнес-
мен, культработник,
гид
INFP
«Философ»
Склонность к по-
иску смысла жиз-
Умение об-
щаться с людь-
Склонность к поис-
ку смысла в явлени-
ENTP Энтузиазм, по- Обязательность, Широкие интересы знанию законов ных компаний, *
«Изобрета- нятливость, ин- чувство юмора, во многих сферах природы, широ- чувствует и Рекомендуемые
тель» туитивность участливость, деятельности, кая эрудиция, понимает дру- профессии: фило-
доброжелатель- склонность к ново- относительная гих людей соф, археолог, кон-
ность, понимает му, нестандартность высокомерность структор, строитель,
житейские ну- решений, практиче- дизайнер, садовод,
жды ская направлен- реставратор, мо-
ность деятельности, дельер.
хороший популяза- ENFJ Хорошая память, Общительность, Организаторские
тор «Педагог» хорошее внима- обаятельность, способности, лидер-
* ние, человек на- чуткость, авто- ские способности,
Рекомендуемые строения, опти- ритетность, ответственность,
профессии: педагог, мизм, жизнерадо- уважительность хорошо понимает
администратор, стность, творче- детей
воспитатель, про- ская направлен- *
граммист, бизнес- ность Рекомендуемые
мен профессии: репети-
INTJ Спокойствие, са- Некоторая Творческие при- тор, тренер, педагог,
«Ученый» моуверенность, замкнутость, страстия, независи- воспитатель,
сдержанность, низкие уровни мость, целеустрем- INFJ Склонность к са- Умение ценить Аналитический ум
самодостаточ- потребности в ленность и принци- «Писатель» мопознанию и дружбу, стрем- *
ность, логич- общении, в со- пиальность саморазвитию, ление к гармо- Рекомендуемые
ность, способ- циальном одоб- * богатое вообра- нии человече- профессии: писа-
ность анализиро- рении, в звани- Рекомендуемые жение, чувстви- ских взаимоот- тель, врач, режис-
вать и теоретизи- ях и авторитет- профессии: физик, тельность к сову, ношений сер, литературовед,
ровать, интуитив- ном положении математик, историк, потребность в киновед
ность, обучае- филолог, инженер. любви и призна-
мость, эрудиро- Способен занимать нии, интуитив-
ванность руководящие долж- ность
ности, требующие ENFP Энтузиазм, опти- Очень общи- Творческая направ-
разработки концеп- «Журналист» мизм, широкая тельный, пони- ленность, самобыт-
туальных подходов эрудиция, чувст- мает оттенки ность взгляда
к решению про- вительность человеческого *
блем, однако, не поведения, уме- Рекомендуемые
обязательно связан- ет влиять на профессии: менед-
ных с прямым руко- окружающих жер, журналист,
водством коллекти- драматург, бизнес-
вом. мен, культработник,
INTP Интуитивность, Относительная Источник новых гид
«Архитектор» склонность к са- замкнутость, идей, синтетиче- INFP Склонность к по- Умение об- Склонность к поис-
мопознанию, по- избегает шум- ский склад ума «Философ» иску смысла жиз- щаться с людь- ку смысла в явлени-
265 266
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- …
- следующая ›
- последняя »
