ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
269
3. Выработка умения выделять главные направления
своей деятельности, определять круг должностных лиц и объем
управленческой информации.
Новому начальнику цеха приходится начинать свою дея-
тельность в условиях неопределенности. Успех этой деятельно-
сти зависит от того, насколько он подготовлен анализировать
обстановку, выделять главные направления и принимать квали-
фицированные решения при имеющемся дефиците времени, воз-
действовать на коллектив для достижения высоких конечных ре-
зультатов.
Начальник цеха активно участвует в формировании и раз-
витии коллектива. Он воздействует на общественные отношения,
развитие человеческих ресурсов, создание нормального психоло-
гического климата в коллективе.
Возрастающий объем влияния начальника цеха на трудо-
вой коллектив требует от него умения вовремя увидеть пробле-
му, проанализировать ее и определить первоочередные задачи,
ясно осознать свое место в структуре управления трудовым кол-
лективом.
Приход молодого начальника цеха является важным собы-
тием как для коллектива, так и для него самого. Как правило, у
коллектива цеха возникают вопросы: Как изменится обстановка
в цехе? Какие изменения произойдут в повседневном укладе
трудовой деятельности? Как изменятся стиль и методы руково-
дства?
Молодой руководитель цеха также обеспокоен тем, как
воспримет его коллектив цеха, какие взаимоотношения сложатся
с заместителями, аппаратом управления цеха и службами заво-
доуправления.
Исходная информация
Механический цех ЛВРЗ имеет большую номенклатуру
различных изделий. В цехе – 16 участков: механический, терми-
ческий, слесарный, пружинный, слесарный, заготовочный и др.
численность работающих – 400 человек. В цехе - 22 производст-
венные бригады с численностью от 12 до 18 рабочих.
270
Производственные площади и технологическое оборудова-
ние позволяют выполнять установленные задания. Однако по-
следнее время в цехе увеличилась текучесть кадров на одном из
участков цеха, участились случаи нарушения трудовой дисцип-
лины. Нарушались сроки ремонта и наладки оборудования. Такое
положение сказалось на результатах деятельности цеха. Так, за
прошедший год цех всего трижды выполнил плановое месячное
задание. Также за последний год сменились 4 начальника участка
и 6 мастеров. Ухудшились межцеховые производственные связи
между. В цехе также наблюдается общее ухудшение социально-
психологического климата, которое характеризуется наличием
конфликтных ситуаций и напряженности.ситуации. Для анализа
целесообразно дать основные технико-экономические показатели
цеха: объем выпуска продукции - ... тыс. руб.; производитель-
ность труда - ... руб./чел.; качество продукции - ...%.
Методические рекомендации по проведению деловой игры
Студенческая группа (группа слушателей) разбивается на
команды, желательно по 5 человек. Одному из участников дело-
вой игры предлагается исполнить роль начальника цеха и решить
несколько задач. Остальные члены команды помогают в подго-
товке решения этих задач. Возможно разделение задач между
участниками команды. Продолжительность доклада - 5 минут.
Задача 1. Конкурс
Вашу кандидатуру выдвинули для участия в конкурсе на
должность начальника механосборочного цеха.
1. Как Вы представляете себе сложившуюся в цехе ситуацию?
2. Сформулируйте основные проблемы цеха и причины их
возникновения.
3. Разработайте предложения по коренному улучшению дея-
тельности цеха.
4. Определите последовательность реализации предлагае-
мых предложений (программу-минимум).
Задача 2. Выступление
Вас назначили на должность начальника цеха. Перед Вами
стоит непростая задача -познакомиться с коллективом цеха. Под-
готовьте план своего выступления-знакомства:
3. Выработка умения выделять главные направления Производственные площади и технологическое оборудова-
своей деятельности, определять круг должностных лиц и объем ние позволяют выполнять установленные задания. Однако по-
управленческой информации. следнее время в цехе увеличилась текучесть кадров на одном из
участков цеха, участились случаи нарушения трудовой дисцип-
Новому начальнику цеха приходится начинать свою дея- лины. Нарушались сроки ремонта и наладки оборудования. Такое
тельность в условиях неопределенности. Успех этой деятельно- положение сказалось на результатах деятельности цеха. Так, за
сти зависит от того, насколько он подготовлен анализировать прошедший год цех всего трижды выполнил плановое месячное
обстановку, выделять главные направления и принимать квали- задание. Также за последний год сменились 4 начальника участка
фицированные решения при имеющемся дефиците времени, воз- и 6 мастеров. Ухудшились межцеховые производственные связи
действовать на коллектив для достижения высоких конечных ре- между. В цехе также наблюдается общее ухудшение социально-
зультатов. психологического климата, которое характеризуется наличием
Начальник цеха активно участвует в формировании и раз- конфликтных ситуаций и напряженности.ситуации. Для анализа
витии коллектива. Он воздействует на общественные отношения, целесообразно дать основные технико-экономические показатели
развитие человеческих ресурсов, создание нормального психоло- цеха: объем выпуска продукции - ... тыс. руб.; производитель-
гического климата в коллективе. ность труда - ... руб./чел.; качество продукции - ...%.
Возрастающий объем влияния начальника цеха на трудо-
вой коллектив требует от него умения вовремя увидеть пробле- Методические рекомендации по проведению деловой игры
му, проанализировать ее и определить первоочередные задачи, Студенческая группа (группа слушателей) разбивается на
ясно осознать свое место в структуре управления трудовым кол- команды, желательно по 5 человек. Одному из участников дело-
лективом. вой игры предлагается исполнить роль начальника цеха и решить
Приход молодого начальника цеха является важным собы- несколько задач. Остальные члены команды помогают в подго-
тием как для коллектива, так и для него самого. Как правило, у товке решения этих задач. Возможно разделение задач между
коллектива цеха возникают вопросы: Как изменится обстановка участниками команды. Продолжительность доклада - 5 минут.
в цехе? Какие изменения произойдут в повседневном укладе
трудовой деятельности? Как изменятся стиль и методы руково- Задача 1. Конкурс
дства? Вашу кандидатуру выдвинули для участия в конкурсе на
Молодой руководитель цеха также обеспокоен тем, как должность начальника механосборочного цеха.
воспримет его коллектив цеха, какие взаимоотношения сложатся 1. Как Вы представляете себе сложившуюся в цехе ситуацию?
с заместителями, аппаратом управления цеха и службами заво- 2. Сформулируйте основные проблемы цеха и причины их
доуправления. возникновения.
3. Разработайте предложения по коренному улучшению дея-
Исходная информация тельности цеха.
Механический цех ЛВРЗ имеет большую номенклатуру 4. Определите последовательность реализации предлагае-
различных изделий. В цехе – 16 участков: механический, терми- мых предложений (программу-минимум).
ческий, слесарный, пружинный, слесарный, заготовочный и др.
численность работающих – 400 человек. В цехе - 22 производст- Задача 2. Выступление
венные бригады с численностью от 12 до 18 рабочих. Вас назначили на должность начальника цеха. Перед Вами
стоит непростая задача -познакомиться с коллективом цеха. Под-
готовьте план своего выступления-знакомства:
269 270
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- …
- следующая ›
- последняя »
