Учимся говорить по-русски. Омельченко Н.В - 130 стр.

UptoLike

130
êàðòíîì (carriage with numbered reserved seats)?
— Â êóïåéíîì; äàéòå, ïîæàëóéñòà, îäíî âåðõíåå ìåñòî, à
äðóãîå — íèæíåå.
3. — Äâà ïëàöêàðòíûõ äî Òîáîëüñêà íà ñåãîäíÿ!
— Íà ñåãîäíÿ áèëåòîâ íåò. Õîòèòå íà çàâòðà?
— Íó ÷òî æå äåëàòü, äàâàéòå íà çàâòðà.
— Äî Òîáîëüñêà íåò ïðÿìûõ ïîåçäîâ. Ïåðåñàäêà â Òþìåíè
èëè â Åêàòåðèíáóðãå.
— Ìíå âñå ðàâíî. Ïî âðåìåíè ýòî îäèíàêîâî?
— Íå ñîâñåì. Ëó÷øå äåëàòü ïåðåñàäêó â Òþìåíè. Îòòóäà íà
Òîáîëüñê èäåò áîëüøå ïîåçäîâ.
— Õîðîøî. Ñêîëüêî ñ ìåíÿ?
4. — Áóäüòå äîáðû, òðè áèëåòà â Êèñëîâîäñê.
— Íà çàâòðà åñòü áèëåòû òîëüêî íà ñêîðûé.
— À êàêàÿ ðàçíèöà?
— Ñêîðûé — ýòî ôèðìåííûé ïîåçä, îí êîìôîðòàáåëüíåå è
óäîáíåå ïàññàæèðñêîãî.
— À öåíà?
— Íà 30 % äîðîæå.
— ×òî æå äåëàòü, ïðèäåòñÿ âçÿòü íà ñêîðûé.
×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò îò òðåòüåãî ëèöà:
ß êóïèë áèëåò, ïîõîäèë íåìíîãî ïî âîêçàëó, ïîñèäåë â
çàëå îæèäàíèÿ. Íàêîíåö ÿ óñëûøàë ïî ðàäèî: “Íà÷èíàåòñÿ ïîñàä-
êà íà ñêîðûé ïîåçä ¹ 2: Ìîñêâà—Âîëãîãðàä, ÷åòâåðòûé ïóòü,
ïëàòôîðìà ¹ 3, îòïðàâëåíèå â 14.30”.
ß âûøåë íà ïåððîí (platform). Ïîåçä óæå ñòîÿë ó ïëàòôîðìû.
ß íàøåë ñâîé âàãîí. Ó âõîäà â âàãîí íàõîäèëñÿ ïðîâîäíèê
(conductor; guard). ß ñïðîñèë åãî:
— Ýòî ñåäüìîé âàãîí?
— Äà. Âàøè áèëåòû? Òàê, äâàäöàòü òðåòüå ìåñòî. Ïðîõîäèòå!
— Áèëåòû îñòàâèòü âàì?
— Íåò, çàáèðàéòå. ß ïîòîì âîçüìó.
— Ñêàæèòå, â ïîåçäå åñòü ðåñòîðàí?
— Åñòü, ìåæäó âîñüìûì è äåâÿòûì âàãîíîì. Âõîäèòå-âõîäè-
òå, íå ìåøàéòå äðóãèì ïàññàæèðàì.
ß âîøåë â âàãîí, íàøåë ñâîå êóïå. Â êóïå áûëî óþòíî. Íà
îêíå âèñåëè áåëîñíåæíûå çàíàâåñêè, íà âåðõíèõ ïîëêàõ óæå ëå-
êàðòíîì (carriage with numbered reserved seats)?
     — Â êóïåéíîì; äàéòå, ïîæàëóéñòà, îäíî âåðõíåå ìåñòî, à
äðóãîå — íèæíåå.
  3. — Äâà ïëàöêàðòíûõ äî Òîáîëüñêà íà ñåãîäíÿ!
     — Íà ñåãîäíÿ áèëåòîâ íåò. Õîòèòå íà çàâòðà?
     — Íó ÷òî æå äåëàòü, äàâàéòå íà çàâòðà.
     — Äî Òîáîëüñêà íåò ïðÿìûõ ïîåçäîâ. Ïåðåñàäêà â Òþìåíè
èëè â Åêàòåðèíáóðãå.
     — Ìíå âñå ðàâíî. Ïî âðåìåíè ýòî îäèíàêîâî?
     — Íå ñîâñåì. Ëó÷øå äåëàòü ïåðåñàäêó â Òþìåíè. Îòòóäà íà
Òîáîëüñê èäåò áîëüøå ïîåçäîâ.
     — Õîðîøî. Ñêîëüêî ñ ìåíÿ?
  4. — Áóäüòå äîáðû, òðè áèëåòà â Êèñëîâîäñê.
     — Íà çàâòðà åñòü áèëåòû òîëüêî íà ñêîðûé.
     — À êàêàÿ ðàçíèöà?
     — Ñêîðûé — ýòî ôèðìåííûé ïîåçä, îí êîìôîðòàáåëüíåå è
óäîáíåå ïàññàæèðñêîãî.
     — À öåíà?
     — Íà 30 % äîðîæå.
     — ×òî æå äåëàòü, ïðèäåòñÿ âçÿòü íà ñêîðûé.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò îò òðåòüåãî ëèöà:
     ß êóïèë áèëåò, ïîõîäèë íåìíîãî ïî âîêçàëó, ïîñèäåë â
çàëå îæèäàíèÿ. Íàêîíåö ÿ óñëûøàë ïî ðàäèî: “Íà÷èíàåòñÿ ïîñàä-
êà íà ñêîðûé ïîåçä ¹ 2: Ìîñêâà—Âîëãîãðàä, ÷åòâåðòûé ïóòü,
ïëàòôîðìà ¹ 3, îòïðàâëåíèå â 14.30”.
     ß âûøåë íà ïåððîí (platform). Ïîåçä óæå ñòîÿë ó ïëàòôîðìû.
ß íàøåë ñâîé âàãîí. Ó âõîäà â âàãîí íàõîäèëñÿ ïðîâîäíèê
(conductor; guard). ß ñïðîñèë åãî:
     — Ýòî ñåäüìîé âàãîí?
     — Äà. Âàøè áèëåòû? Òàê, äâàäöàòü òðåòüå ìåñòî. Ïðîõîäèòå!
     — Áèëåòû îñòàâèòü âàì?
     — Íåò, çàáèðàéòå. ß ïîòîì âîçüìó.
     — Ñêàæèòå, â ïîåçäå åñòü ðåñòîðàí?
     — Åñòü, ìåæäó âîñüìûì è äåâÿòûì âàãîíîì. Âõîäèòå-âõîäè-
òå, íå ìåøàéòå äðóãèì ïàññàæèðàì.
     ß âîøåë â âàãîí, íàøåë ñâîå êóïå. Â êóïå áûëî óþòíî. Íà
îêíå âèñåëè áåëîñíåæíûå çàíàâåñêè, íà âåðõíèõ ïîëêàõ óæå ëå-

                             130