Составители:
Рубрика:
27
– оценка практикантом-исследователем собственной наблюдательности
на основе сравнения гипотезы об особенностях межличностных отно-
шений в группе и результатов социально-психологического исследования;
– анализ приобретенных умений;
– частная (по отдельным видам деятельности и отдельным заданиям
практики) и интегрированная самооценка результатов практики;
– задачи личностного и профессионального роста.
Приложения
В приложения выносится следующий материал:
Приложение 1. Первичные данные по детскому коллективу (включая
групповую и индивидуальную диагностику), полученные с помощью психо-
диагностических методик и оформленные в виде сводных таблиц, описание
процедуры проведения методик и обработки результатов, формулы, рисунки
и пр. Здесь же представляется отчет по социометрическому опросу, социо-
метрические карточки. Документация по разным методикам должна быть
пронумерована и представлена последовательно – в том порядке, в каком ре-
зультаты излагаются в отчете. Обязательно полное название каждой методики.
Приложение 2. Программа диагностической игры, осуществленной на
начальном этапе исследования, или деловой игры (тренинга), проведенной на
заключительном этапе работы с группой с целью оптимизации межличност-
ных отношений. Необходимо указать цель проведения данной работы, про-
цедуру, критерии включенного наблюдения, способы фиксации данных, ка-
сающихся предпочтений в групповой деятельности в ходе ее проведения.
Приложение 3. Отчет о выполнении задания по практике с кратким
описанием полученных результатов.
Приложение 4. Краткая характеристика работы студента на практике,
представленная научным руководителем (в зачетном листе)
.
В зачетном листе оценку за выполнение первого задания (изучение
группы) выставляет преподаватель-методист практики. Оценку за второе за-
дание (помощь школьному психологу) – психолог или руководитель учреж-
дения, где студент проходит практику. При итоговом оценивании практики
руководитель учитывает результаты выполнения всех заданий и выставляет
общую оценку в зачетный лист, зачетную ведомость и зачетную книжку сту-
дента.
Предоставляется в обязательном порядке. Характеристика заверяется руководителем и
печатью учреждения, где осуществлялась практика.
– оценка практикантом-исследователем собственной наблюдательности на основе сравнения гипотезы об особенностях межличностных отно- шений в группе и результатов социально-психологического исследования; – анализ приобретенных умений; – частная (по отдельным видам деятельности и отдельным заданиям практики) и интегрированная самооценка результатов практики; – задачи личностного и профессионального роста. Приложения В приложения выносится следующий материал: Приложение 1. Первичные данные по детскому коллективу (включая групповую и индивидуальную диагностику), полученные с помощью психо- диагностических методик и оформленные в виде сводных таблиц, описание процедуры проведения методик и обработки результатов, формулы, рисунки и пр. Здесь же представляется отчет по социометрическому опросу, социо- метрические карточки. Документация по разным методикам должна быть пронумерована и представлена последовательно – в том порядке, в каком ре- зультаты излагаются в отчете. Обязательно полное название каждой методики. Приложение 2. Программа диагностической игры, осуществленной на начальном этапе исследования, или деловой игры (тренинга), проведенной на заключительном этапе работы с группой с целью оптимизации межличност- ных отношений. Необходимо указать цель проведения данной работы, про- цедуру, критерии включенного наблюдения, способы фиксации данных, ка- сающихся предпочтений в групповой деятельности в ходе ее проведения. Приложение 3. Отчет о выполнении задания по практике с кратким описанием полученных результатов. Приложение 4. Краткая характеристика работы студента на практике, представленная научным руководителем (в зачетном листе). В зачетном листе оценку за выполнение первого задания (изучение группы) выставляет преподаватель-методист практики. Оценку за второе за- дание (помощь школьному психологу) – психолог или руководитель учреж- дения, где студент проходит практику. При итоговом оценивании практики руководитель учитывает результаты выполнения всех заданий и выставляет общую оценку в зачетный лист, зачетную ведомость и зачетную книжку сту- дента. Предоставляется в обязательном порядке. Характеристика заверяется руководителем и печатью учреждения, где осуществлялась практика. 27
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »