Выпускная квалификационная работа: основные требования и порядок выполнения. Орлова М.Ю. - 32 стр.

                                      32

числе и неудовлетворительным). Автор имеет право ознакомиться с отзывом
рецензента за три дня до защиты и учесть, если сочтет это необходимым, со-
держащиеся в нем замечания в своем выступлении.
      Без отзывов и рецензий дипломная работа к защите не допускается.
      Защита дипломной работы происходит перед членами специально соз-
данной Государственной аттестационной комиссии. Защита носит открытый
характер и предполагает присутствие на ней всех заинтересованных лиц. При-
сутствие на защите руководителя работы и рецензента желательно, но не обяза-
тельно. В случае их отсутствия подготовленные ими отзыв и рецензия зачиты-
ваются одним из членов комиссии.
      Процедура защиты обычно включает в себя:
      1. Доклад автора продолжительностью до десяти минут.
      Основным в выступлении должны быть: краткая постановка вопроса,
рассказ об используемых методах исследования, полученных результатах и
сделанных на их основе выводах в соотнесении с гипотезой исследования.
Язык доклада должен быть понятным для неспециалиста в рассматриваемой
области.
      В случае необходимости к защите подготавливаются иллюстрации – таб-
лицы, схемы и т. д. Их количество должно быть невелико (2-3), и они должны
быть читаемыми с расстояния 4-5 метров.
      Текст выступления лучше готовить заранее и согласовать его с научным
руководителем. При подготовке текста защиты имеет смысл заранее оценить
время предполагаемого выступления, сокращая или увеличивая его. Плохое
впечатление производит докладчик, забывший о времени и вынуждающий чле-
нов комиссии его прерывать.
       2. Ответы на вопросы.
      Данный этап защиты – один из наиболее трудных и неприятных для за-
щищающегося. Обычно состояние дипломанта таково, что он с трудом может
ответить на самые простые вопросы. Целесообразно помнить, что задаваемые
вопросы практически никогда не преследуют цель «утопить» автора работы, а
обычно имеют в своей основе желание прояснить ряд положений выступления
или содержания работы. Кроме этого, часто за вопросом стоит не только жела-
ние получить на него развернутый ответ, сколько желание автора вопроса зая-
вить о себе, показать свою осведомленность в рассматриваемой области. По-
этому для успешных ответов на вопросы желательно:
      – очень внимательно выслушать вопрос;
      – если вопросов несколько, воспользоваться правом отвечать на них по
          одному;
      – позволить себе не спешить с ответом и подумать над ним;
      – давать на вопросы краткие ответы типа «да», «нет»;
      – не превращать ответы в 3-5-минутное выступление или полемику с
          тем, кто задал вопрос;
      – отказаться от ответа на вопрос, если содержание вопроса выходит за
          рамки темы работы.